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孙老秀才开始新的授课前,有一个检查作业的环节,朱平安在外面看得清楚,孙老秀才抽查了几个学生,让他们上前来。
然后,用一个纸片覆在课本上,露出其中一个字,让他们一一辨认。
因为昨天朱平俊和他的同桌有在课堂睡觉,所以着重被夫子检查作业,结果,朱平俊跟他昨天在家里说的一样,只记住了四个字,被孙老秀才打了四下手心。
他的同桌也好不到哪去,比朱平俊多记住了一个字,被打了三下手心。
打完手心,孙老秀才就让他们返回桌子,开始讲课。
“昨日授课千字文八个字,今日便教书写这八字。”
孙老秀才让孩童铺好笔墨纸砚,开始讲授,“凡学书字,先学执笔。”
孙老秀才一边讲,一边示范,“今日授予尔等五指执笔法,五指并用,讲究按、压、钩、顶、抵......”
毛笔字正是朱平安的弱项,所以朱平安在外面听得格外仔细。
所谓五指执笔法,“按”
指的是大拇指的第一书内侧按住笔杆靠身的一方,大拇指处于略水平的横向状态;“压”
指的是食指的第一节或与第二节的关节处由外往里压住笔杆;“钩”
指的是中指紧挨着食指,钩住笔杆;“顶”
指的是无名指紧挨中指,用第一节指甲根部紧贴着笔杆顶住食指、中指往里压的力;“抵”
指的是小指抵住无名指的内下侧,帮上一点劲。
这样形成五个手指力量均匀地围住笔的三个侧面,使笔固定,手心虚空。
同样是五指执笔法,又因手格的张开和并拢、笔执在指尖处还是手指第二关节处而形成多种形式,又称之为“凤眼”
、“虎口”
、“鹅头”
等五指执笔的不同态势。
孙老秀才讲解完后,就下去一个个的将孩童错误的地方指正,手把手的教会他们正确的握笔手势。
见孩童都掌握了握笔手法后,孙老秀才又讲了下腕法,枕腕、悬腕、悬肘,因为孩童都是初学,孙老秀才只是给他们着重讲解了悬腕法。
“学书贵有恒,练书须用心。
心正则笔正,笔决记心中。
下笔不离点,转折贵圆露。
有垂还欲收,勾划忌平庸。
左垂宜竖露,右直利悬针。
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