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计算机老师看向同学们道:“我们要带着求知欲的心态去学才能把知识技术给学好。
像人家美国为什么出那么多科学家你们知道吗?因为人家勇于去探索,对科学充满热爱和向往,因此人家是带着求知欲去学的。
科学对于他们来说就像是盖了无数层神秘的面纱,因而他们再这样的情况下学习才能学得更多,懂得更多。
就像我们对待自己所学的专业课程那样,是带着对这门专业的热爱和神秘感才来的,当然有一方面也是为了出到社会后能够更好的挣钱。
不过你们不要把这个专业像看待任务一样的去看待它啊!
要像看待神秘的宝藏一样去探索它,研究它这样你们才能学得更多,懂得更多,不然你像完成任务那样随随便便去看待它,你是学不到什么知识和技术的你们明白吗?”
老师的这番话说得再情再理,的确如果只把学习当成一种任务去看待它那你是学不到什么知识和技术的,因为你对学习没有求知欲,不感兴趣因而你体会不到学习的奥妙与乐趣因此你就算读得再久也是虚度光阴。
“好了,其他的我也不多说了,上课吧!”
之后便是老师讲课的时间……
时间一点点过去了,眼看就要下课打铃了但就在此时计算机老师却道:“还剩十分钟,对了,上节课布置给学习委员的任务完成得怎样了?”
此话一说,全场顿时有些动荡了起来。
“哇!
老师不是吧!
记性那么好?”
“废话,如果连老师都失信了那还用教我们吗?”
“可他是计算机编程老师啊!”
“计算机编程老师又怎么了?只要是做老师的说出的话都不能失信,否则怎么能让同学们信服?”
萧子恒再众多同学的议论纷纷之下站了起来,他看向计算机老师道:“请提问吧老师。”
计算机老师有些诧异地看向萧子恒道:“好,那你就把我之前所布置的任务一一完成吧!”
“老师要我完成第一页和第三页的英语内容朗读,还有让之前被罚站的同学再两个星期之内也读会前五页的英文内容。
并且规定要我在两个星期之内还要读熟半本书的英文内容。
否则,不但我学习委员的位置会被革职就连之前被罚站的同学再上计算机编程课时也要像老师那样站着上课。
除非老师心情好不然每节计算机编程课都是如此。”
“哈哈哈哈!”
计算机老师大笑道:“好好好,看来学习委员的记性还是蛮好的嘛!”
忽然他又盯着萧子恒道:“那现在你要完成什么任务呢?”
“自然是朗读计算机编程书第一页和第三页的英文内容了。”
萧子恒道。
“好,那你开始吧!”
计算机老师道。
“是!”
只看萧子恒拿起课本轻轻翻开书的第一页就很自然很流利地朗读了起来……
几分钟后道:“老师,我读完了。
请问,你还有别的任务吗?”
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