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第6章 因材施教人人如龙（第3页）

见顾青的对自己用上了尊称，苏辰笑着解释道：“看你们特地前来参观，应该是为了这位同学的吧？”

说着，苏辰将目光看向了两夫妻身边的抑郁症青年你身上。

顾青点头，苦笑连连：“因为我们家庭问题，让孩子变成了这样，现在一个人就喜欢在家里面独自听一些音乐，所以……”

听明白了顾青的意思，就是为了让自家孩子可以通过大学的渠道来治愈一下抑郁症的影响。

明悟所有之后，苏辰继续说道：“我们学校后续还会加盖医学大楼，音乐大楼等等。”

“这位同学如果入学我们学校，在喜欢音乐的前提下，完全可以自己研究自己喜欢的曲子，哪怕他一直愿意泡在音乐大楼都没问题。”

“说不定，他在音乐上有天赋，还能钻研出脍炙人口的乐曲呢。”

卧槽！

顾青在心里招呼上了一句国粹。

饶是他见多识广，公司也有过许多员工，画大饼的事情也干过不少。

但类似于苏辰这种，将大饼画到这个还没入学的学生身上，总有些离谱。

“苏先生，贵校难道真的这么宽松？还提倡让学生在自己喜好领域上发展？”

顾青好奇道：“我记得其他一些高校，虽然也提倡这一点，不过也有许多文化课程，您说的一整天都泡在音乐大楼，不担心影响吗？”

顾青落下这话，他妻子也期艾的看着苏辰，不是很理解。

两人都是曾经的高材生，对高校的了解非常深。

此时。

苏辰所表现所的看法，与他们曾经接受过的教育有鲜明的区别。

两夫妻如此，目光略显躲闪，又有许多没精打采味道的青年，此时也忍不住的多看了两眼苏辰。

浓浓地好奇，在心底疯狂滋生。

原本十分低落的情绪，这一瞬间都有了许多回升，被苏辰画出来的大饼吸引了注意力。

钻研自己喜欢的音乐吗？

钻研出脍炙人口的名曲吗？

好像，很有意思啊！

苏辰见状，指着身后的校园风光，徐徐轻语：“每个学生，都有自己的天赋，并不需要在某些事情上进行强加。”

“我们学校主张的是因材施教，只要学生自己认为自己有这方面喜好和天赋，就可以潜心去钻研。”

“归根结底下来，贴切我们学校‘为中华崛起而读书’的校训，然后——”

“人人如龙！

！”