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第二十章 又一场魔法之战（第4页）

比如说牛顿坐在树下，他被苹果砸到了头，他就觉得这个现象值得研究，在不懈的努力之下，发现了万有引力。

还有就是电的发现，也是在做实验的时候，法拉弟发现了指针的偏转这一奇怪的现象，从而研究起来，最终有了电。

水蓝色的波纹，这到底代表了什么？

会不会是这样子的？在魔法世界里，水系魔法是蓝色的，火系魔法是红色的，还有神圣魔法是白色的，黑暗魔法是青色的，风系魔法是黄色的。

如果说蓝色代表的魔法师的系别，那么波纹又怎么解释呢？

想了一阵子，有些想不通。

还是先解决颜色的问题吧!

我这两天又趁电利来图书馆看书的时候，趁机使用异能，果然看到了电系的紫色。

抽空时间，我又去拜访了一下埃里特老师，他是风系的魔法师，在我的视觉之下，他显然呈现了黄色的波纹。

而左而老师的则是土色橙色。

不过这两个老师可没有这么容易放过我。

虽然是拜访，可是这两个老师却待我如上宾。

而且身份似乎有点颠倒了，仿佛我是老师，他们是学生似的。

这口气在请教魔法原理知识的时候，就显得太明显了。

我有些不好意思。

不过我看了很多的魔法知识理论，对于他们的请教，我倒还能轻松应付过关。

不过我的这些解答在他们两个老师看来，似乎比书上讲得要精辟，要准确。

更让我受不了的是，埃里特老师居然拿起了一本小本本，边听我讲理论知识，边做着笔记。

我晕。

这样子叫我怎么受得起。

埃里特却说：“你说你的，我写我的，互不干扰，呵呵。”

左而老师虽然没有拿小本本，可是他一本正经听我讲的样子，更是让我汗颜。

不行，得闪了，我找了个理由，说有重要的事情，得走。

两个老师再三挽留，要让我吃个饭再走。

其间还可以继续讨论魔法理论。

我谎称说校长呆会儿要叫我过去的。

他们两个呆了呆，这才不舍地放我出来了。

我长长地出了口气，风也似的跑了。

埃里特老师看着我的背影说道：“左而，你觉得这个人怎么样？”

左而说道：“他的魔法理论虽然和书讲的差不多，不过加进了他自己所理解的东西，很是精辟，和他一起讨论，哦，不，是听他讲，我觉得让我获益不少。”

埃里特笑道：“英雄所见略同”

…….