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第40章 使命与音乐课代表（第2页）

一言不发的斯考特突然说道，不知为何，看到韦恩的第一眼，他就有些不喜欢这个懒散的年轻人。

深深的看了斯考特一眼，教授轻身道：“我相信他，我不会窥探他的大脑，而且我也做不到。”

在他第一次通过脑波放大器窥探到韦恩时，他就发现了韦恩的特殊，他的精神力一接触到韦恩，就会如同碰到火焰的冰，一触即化。

虽然不明白原因，但是这使得教授明白了韦恩的特殊性，急忙联系了神盾局，希望赶在自己的老朋友前面见到韦恩。

在教授看来，韦恩本来就不是什么心慈手软的人，如果是自己的老朋友先发现韦恩，将韦恩洗脑了，那么会对变种人造成大麻烦。

看着前面随意飘荡的红发，韦恩好奇的问道：“我们现在是要去上课吗？”

“对，你们每天都需要上课。”

琴回答道。

“。

。

。

。”

听到琴的回答，韦恩突然有一种想离开这里的冲动，从小到大，韦恩最不喜欢的事情就是上课。

与其在在课堂上浪费时间，还不如让自己躺在床上继续沉浸在书海里。

这段时间以来，韦恩发现自己看书的效果十分明显，比如说刚才面对教授的提问，如果自己没有看过书，一定回答不出那么精辟的答案，瞬间技压全场，震的他们一愣一愣的。

对啊，自己可以在课堂上看书，虽然没有床上那么舒服，但是也不是不能接受。

这样一想，韦恩暂时放下了偷偷逃跑的心思，跟着琴走向教室。

不一会儿，韦恩走到了教室门口，在琴和老师沟通后，韦恩被正在上课的老师拉到了讲台上。

“我叫蕾娜，你做个自我介绍吧，韦恩。”

老师是一名三十岁左右的中年女人，带着一架黑框眼镜，整个人十分的打扮十分知性，看着比福利院的面窝头要顺眼的多。

韦恩向着讲台下看去，只见下面都是与自己年龄相仿的孩子，小胖子正坐在第四排的一个劲的朝自己招手。

见韦恩盯着下面不说话，老师以为韦恩是个内向的孩子，鼓励道：

“别害羞，韦恩，跟大家自我介绍一下，不然大家以后回忆起你，对你的印象就是一个害羞的小男生。”

看着下面一双双眼睛紧紧的盯着自己以及老师说的鼓励，韦恩缓了缓神，唱道：

“你改如何回忆我，带着笑或是很沉默....”

“.....”

扶了扶差点掉下去的眼镜，老师放弃了让韦恩自己介绍的想法，示意韦恩可以下去选自己坐位的同时对着班里学生道：

“哈哈哈，看来新来的同学十分喜欢唱歌，那以后韦恩同学就是我们的音乐课代表了。”

“......”

刚无视了几名少女暗送的秋波，在最后一排坐下的韦恩听到老师的话，顿时脸色一僵。

这波操作，是自己输了！

（未完待续）