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第19章 拜师（第2页）

哪像拜了余老师的贺悠然，被她手把手的教着，业务能力突飞猛进不说，后来还被余老师推荐，参加了青年教师比武大赛，获得了特等奖。

而她自己，虽然在她积极的运作下，也参加了，但是连复赛都没过。

后来才知道，大赛的主评委之一，居然是余老师的爱人。

当时她因为自己天真的，自以为是的选择，悔到肠子都青了。

重来一次，她怎么可能还选什么都帮不上忙的程校长。

余老师对两位新老师一视同仁，收哪个都没意见，笑着点头应下。

“行，小任拜余老师，那小贺，你就当我的徒弟啦。”

程校长笑得爽朗。

“谢谢校长。”

贺悠然依然不解地看了眼任白雪，对程校长道谢道。

“余老师，你先带小任熟悉四年级语文的进度，争取在考核前熟练技能。”

程校长分配道。

“行，没问题。”

余老师回道。

“小贺，你跟我熟悉一下五年级的语文。”

程校长对贺悠然道。

“你们俩除了语文学科的课外，还要兼任其它技能课的课程，一会儿我让教务主任把新课表发给你们。”

“好的，校长。”

程校长刚安排好，任白雪就虚心地向余老师请教、学习去了。

贺悠然有些蔫的跟在了校长的身后，去了他的办公室。

校长办公室就在大办公室的隔壁，大门敞开，程校长让贺悠然坐自己的对面。

由于事务繁忙，他没做过多的开场白，直接开始对她讲起了教学进度，听的贺悠然云里雾里，很想和周公下棋去。

“进度差不多到这儿，你一会儿回去先把《盘古开天地》的教案写了，下午给我看看。”

“那个，校长，教案要怎么写？”

贺悠然不想问的，但是她是真的不知道要怎么写，90年又不像现代，上网找度娘，啥事都能解决。

“什么？”

程校长怀疑自己听错了，他的资优生居然不知道教案怎么写？“按你以前那样写，你之前的教案写得非常不错。”

贺悠然暗自喊了声“糟糕”

，硬着头皮，开始扯。

“那个，校长，您也知道，我落水的时候撞到头了，有部分记忆缺失，忘记怎么写教案了。”

程校长一脸狐疑地看着贺悠然，只是她表现得太真诚，让他无法说出不相信她的话。

“不妙啊，写教案是最基本的，你不懂怎么写，那两周后的考核怎么办？”

贺悠然低头不答，心里想着的却是：【考核不过她就干回自己的老本行。

】只是原主从小到大的愿望就是当一名光荣的人民教师，她穿来也想尽自己最大的努力延续原主的心愿。

怎奈她对当老师这件事是一窍不通。

见贺悠然一脸“忧伤”

的沉默样，程校长也怜惜。

这么好的苗子，发生那样的意外，谁也不想。

“小贺，你也别担忧，我相信学进脑子里的知识不是那么容易丢失的。

凭借你的聪明和灵性，一定很快就能掌握方法。