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第8章 坐实怀疑（第2页）

虽然天琴确实弹得不错，但天琴不是考试的科目。

按照学校艺术班招生要求，父母星期六特地带我去中心小学参加面试。

到了面试地点，这才发现参加面试的小孩特别多。

父亲跟一位熟悉的家长聊了几句，这才知道，艺术班招三十人，竟然有多达三百人报名。

父母不免有些失望。

面试不是很复杂，也不是很正规。

也许是校方考虑到如果太正规太复杂，反而容易引起家长投诉。

毕竟上级有关部门明文规定，严禁举办小学新生入学考试。

倒也是，早就实行义务教育了，还考什么试啊！

父母站在一边，两个女考官叫我走到她们身边后，一个女考官跟我说：“我用手掌打节拍，我打完后，你要接着打给老师听。”

考官说明要求后，就先打一段节拍，停下来后让我跟着打，看我是否打得准。

站在门边的父母笑了，兴许是他们都知道我的节奏感极好。

果然，考官打完节拍后，我就举起小手，有板有模地打起来。

打完后，两位考官不禁面面相觑，停了一会儿后，其中一位对我说：“再打一个长的，看你能否跟得上。”

说罢，就打了一个很长的节拍。

考官刚停下手，我就伸出双手，轻松流畅的打起来，居然没有出现任何差错。

两位考官望着父母，笑着说，这小孩乐感节奏特别好，很长的节拍居然都全部打对了，我们还真从来没遇上过节奏感这么好的小孩。

接下来，考官问我会哪种乐器。

我说：“以前弹过尤克里里，但后来不弹了，我只会弹天琴。”

听说天琴，两个考官疑惑地望着父母，半晌，自嘲般说“我们都不知道什么叫天琴哩。”

停了一会儿，两位考官都显得有点惋惜，对父母说：“你儿子节奏感没得说的。

不过呢，钢琴，二胡，琵琶，古筝，哪怕是笛子，他要是会一种就好了。

至于天琴吗？这个……恐怕不算数。”

听两位考官说天琴不算数，父亲就急了，走上前去向两位考官介绍什么叫天琴，末了，又说：“广西壮族艺人弹天琴节目多次上过中央台，近几年来每届广西民歌节都有天琴表演，大受欢迎的，天琴怎么就不算是民族乐器呢？”

经过父亲反复争取，两位考官最后同意向校长汇报。

毕竟最后的决定权在校长手上。

父母先恩万谢，客客气气跟考官告别后带着我走出考场。

考官把我的情况向校长汇报后，校长显得十分苦恼。

每年这个时候，就因为招生，他就深深苦恼着。

他心里这样想：霍九音这小孩的家长，都是市里的公务员，他爸爸还是一个处级领导，要是让我来决定不录取，那我不就得罪了人家吗？

校长知道，市里面的干部，不管是什么部门，也不管是什么级别，都比他们当老师的神通广大。

人家一个处级干部，虽说现在官官相护现象不多，招生工作上级纪委也盯得很紧，可是人家能做到处级领导，也不是省油的灯，我要是一口回绝不给他儿子入读艺术班，万一他去找更大的领导来压我，那岂不是一件麻烦事。