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青阳摇头。
谢嘉文欲言又止,眉梢眼角的喜色压都压不住。
几个学生从后面走过来,拍他肩膀:“二郎,先生问的什么问题?《孟子》?《春秋》?还是《易》?有没有问诗赋?”
谢嘉文答道:“都有,《论语》、《孟子》的题目多些,先生出题目,问我们如何破题,不用阐述,只要破题。”
几个学生冲回学舍,疯狂翻书,那两眼冒绿光的架势,恨不能把书都吞进肚子里。
灯火摇曳。
一个个学生被叫走。
青阳一颗心七上八下,站在灯下不停打转。
“谢嘉琅!”
盼了许久的声音传过来,青阳喜得直蹦,叩门叫谢嘉琅。
谢嘉琅放下书卷,起身,随学官走进前堂,刚行了礼,堂前一位白发苍苍的老者便开始发问,看着他的目光颇为严厉。
他神态认真而从容,一一作答。
冯老先生问完经文,道:“再来考考你破题如何……我出一道题,子曰……”
他停下不说了。
陈教谕几人都看着他,等着听他出什么题目。
冯老先生端坐着,不吭声。
陈教谕几人对望几眼,恍然大悟,题目就是两个字:子曰!
众学官面面相觑。
以四书五经中的句子为题、要学生根据题意来做文章,阐述道理,是解试考试初场的重要内容,不过考试的目的是为朝廷取士,考察学生学识,考官不会出太偏、太古怪的题目,比如像冯老先生这样,以“子曰”
为题。
这就好比,题目是“孔子说”
,学生要用工整的句子来破“孔子说”
这道题,答案还必须可以阐述出一篇修身立德、治国□□的大道理。
谢嘉琅思考片刻,回答:“匹夫而为百世师,一言而为天下法。”
陈教谕几人默念一遍,纷纷点头。
子,匹夫而为百世师。
曰,一言而为天下法。
解得很工整,而且解答得大气浑厚。
冯老先生脸上没什么表情,似乎不觉得满意,随手抽出一卷书,翻看几眼,指着书页,问:“这一题,你看如何解?”
谢嘉琅上前,看到冯老先生手指的地方,疑惑了一瞬。
陈教谕几人也起身看,目光落到书页上,不约而同地皱起眉头。
冯老先生指着的不是一句话,不是词,也不是一个字,而是一个圈!
书卷分篇章,以一个圈号来表示篇章、段落之间的分隔停顿,这些圈号是没有任何语句意义的标点符号。
而冯老先生的题目就是这个毫无意义的圈!
题目:一个圆圈。
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