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第七只狐狸站在高高的葡萄架下,心情非常不好。
它想:为什么我吃不到呢?我的命运怎么这么悲惨啊,想吃个葡萄的愿望都满足不了……越想它越郁闷,最后郁郁而终。
(这是“抑郁症”
的表现,即以持久的心境低落状态为特征的神经性障碍。
)
第八只狐狸尝试着跳起来去够葡萄,没有成功;它试图让自己不再去想葡萄,可是它抵抗不了;它还试了一些其他的办法,也没有见效。
它听说有别的狐狸吃到了葡萄,心情更加不好,最后一头撞死在葡萄架下。
(在现实生活中我们经常会遇到类似的“不患无,患不均”
的现象。
很多人在与别人比较的时候,因为心理不平衡选择了不适当的应对方式。
)
第九只狐狸同样够不到葡萄。
它心想,听别的狐狸说,柠檬的味道似乎和葡萄差不多,既然我吃不到葡萄,何不尝一尝柠檬呢?因此,它心满意足地离开去寻找柠檬了。
(这种行为在心理学上我们称之为“替代”
,即以一种自己可以达到的方式来代替不能满足的愿望。
)
第十只狐狸看到自己的能力与高高的葡萄架之间的差距,认识到以现在的水平和能力想吃到葡萄是不可能的了。
因此它决定利用时间给自己充电,报了一个研究生课程进修班,学习采摘葡萄的技术,最后当然是如愿以偿了。
(这是问题指向应对策略,正确分析自己与问题的关系和性质,找到最佳的解决方案,是一种比较好的应对方式。
)
第十一只狐狸把几个同伴骗了来,然后趁它们不注意,用铁锹将它们拍昏,将同伴摞起来,踩着同伴的身体,如愿以偿地吃到了葡萄。
(这只狐狸是在损害他人利益的基础上来解决问题的,这种应对方式不可龋)
第十二只狐狸是一只漂亮的狐狸小姐,它想:我一个弱女子无论如何也够不到葡萄,何不利用别人的力量呢?因此,它找了一个男朋友,这只狐狸先生借助梯子给了狐狸小姐最好的礼物。
(这在心理学上称为“补偿原则”
,即利用自己另一方面的优势或是别人的优势来弥补自己的不足。
)
第十三只狐狸对葡萄架的高度非常不满,于是它就怪罪起葡萄藤来。
说葡萄藤太好高骛远,爬那么高,说葡萄的内心其实并没有表面看上去那么漂亮。
发泄完后,它平静地离开了。
(在心理学上,我们称之为“抵消作用”
,即以从事某种象征性的活动来抵消、抵制一个人的真实感情。
)
第十四只狐狸发现自己无法吃到葡萄,它轻蔑地看着地上的已经腐烂的葡萄和其他狐狸吃剩下的葡萄皮,作呕吐状,嘴上说:“真让人恶心,谁能吃这些东西啊1(这在心理学上称之为“反向作用”
,即行为与动机完全相反的一种心理防御机制。
)
第十五只狐狸发出了感叹:美好的事物有时候总是离我们那么远,这样有一段距离,让自己留有一点幻想又有什么不好的呢?于是它诗性大发,一本诗集从此诞生了!
...
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