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“吹口琴太弱了,你会打架子鼓吗?”
一(2)班的大多数学生都蛮兴奋的,其中不乏一些音乐才子、才女,他们在早教班接受过正规的音乐启蒙训练,有人会玩一些乐器,有人拥有黄鹂般清甜的嗓音。
林子大了,什么小学生都有。
当然也存在五音不全、毫无音乐细胞的小学生。
教会学生们最基本的音乐知识与技巧,是欧阳老师的责任。
欧阳老师觉得她教的还算OK,班里五音不全的学生数量控制在一巴掌以下。
“贺鲲鹏。”
欧阳老师点了一位男生的名字。
贺鲲鹏自称会吹口琴,能吹一百多首曲子。
欧阳老师教了一(2)班一个学期的音乐课,哪个学生强,哪个学生渣,她心里有数。
贺鲲鹏毫无疑问是一(2)班的音乐强者,欧阳老师已经验证过了。
欧阳老师最先点贺鲲鹏,是想让贺鲲鹏做出好的表率。
贺鲲鹏站了起来,他个子不高,却坚毅沉稳。
欧阳老师弹起钢琴,古老而悠扬的旋律响起。
贺鲲鹏微微一笑,随即引吭高歌:“让我们荡起双桨~小船儿推开波浪~海面倒映着~美丽的白塔~四周环绕着~绿树红墙~昂昂~”
贺鲲鹏唱的太好了。
低音沉,中音甜,高音准。
总之一句话,就是通透!
强者毕竟是强者。
贺鲲鹏父母花在对儿子音乐才艺培养上的钱,不是小数目。
加上欧阳老师进一步的点拨,贺鲲鹏在音乐上愈发强大。
《让我们荡起双桨》这首经久不衰的经典曲目,人人都会唱。
但唱出低音沉、中音甜、高音准的环绕立体声效果,却极为不易。
贺鲲鹏做到了。
短短的半分钟,贺鲲鹏的音乐才艺展露无遗。
真可谓厚积薄发,鲲化为鹏,一翅九万里。
亦说明,培养孩子的音乐细胞,那就得砸钱。
“贺鲲鹏的独唱《让我们荡起双桨》,100分!”
欧阳老师停止奏乐,她拍拍巴掌,非常满意贺鲲鹏的表现。
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