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，就没有别的话了。

一路上都表情怪异的郑海天，看着那中年人的脸，腿脚当场就迈不动了。

房间的最前方，是两个又瘦又黑的年轻人，正连比划带蹦跳地，教授最简单的单词，比如“跳”

，比如“跑”

。

时跃如此想着，用筷子扒拉了一下碗里的米饭和土豆。

说完，她又指了指最大的那间瓦房：

小朱有些慌慌张张地将时跃拉到一旁耳语道：“时队，海天是不是又被诡物迷住了？”

白阿姨没能跑出来。

一旁安安静静、没有说一个字的卫不染突然出声：“时跃哥，我都记住了。”

后来，郑海天的父亲偶然发现郑海天有点玄学天赋，能跟着玄学大师挣点钱，便把他接走了。

“我怎么都没想到……为什么……老师他们，会变成地缚灵，成为诡物。”

小朱很清楚卫不染的学霸本质，赶紧也道：“是啊，时队，我们可以让不染再说一遍，我们边听边敲细节，明天早上你再来看看我们想得对不对，这样也不会耽误事。”

这间大约四十平米的房间，墙面重新粉刷过，里面摆着几排桌椅。

渐渐的，只有那些实在没办法去镇上读书的孩子，或者是爹妈都不管的孩子，才会到向老师的这间学校里来读书。

*

郑海天其实也在等着说话的时机。

听到时跃称呼向老师为“主宰诡物”

，郑海天的额角略微跳了跳。

朱亦航和郑海天都立刻伸出手想要扶住他，但卫不染已经跳到时跃身边，直接以身体挡住了往下倒的时跃。

两张桌子上各自放了一个大盆，里面是一模一样的菜：放了许多辣椒的土豆片炒土豆片。

孩子们去玩儿老鹰捉小鸡了。

他就算没看见锅里的东西，也能猜到：向老师一定是在炒土豆片，放了很多干辣椒那种。

“明天早上，我们再碰一次。”

临睡之前，他们还带着幸福而满足的笑容，礼貌地对时跃他们说了声“晚安”

。

所以，这两人的愿望，就是有个地方收容他们，再让他们吃上饭？

“志愿者”

们晚上就住在向老师他们隔壁，里面有几张锈迹斑斑的铁架子双层床。

时跃自己都没有注意到，就在他全神贯注蓄力之时，有极纤细的、丝线一般的金色纹路，沿着他的手臂在向上蔓延。

他们的桌上，同样只有那么一盆菜。

话一出口，他惊觉自己以B级诡物来形容向老师，多少有些不近人情，连忙想要改口，结果郑海天摆摆手道：“不必在意。

听时队长继续讲。”

两人都笑着说：家乡遇到了地震，他们好不容易跑到华夏，只要有个地方给口饭吃，他们就什么都愿意干。

白大姐喊了一声：“向老师，我接到来帮忙的人了，等下可以开饭咯。”

同之前一样，向老师和白阿姨给他们做饭，教他们认字，看他们玩儿老鹰捉小鸡。

相反，他只是将已然化为利爪状的右掌覆盖其上，专注地感知着隐藏于后的诡物。

而下面的学生，一共只有八个人，大部分都长得矮小黑瘦，年龄更是从七八岁到十来岁的都有。

他刚才问过郑海天，那场夺去向老师性命的地震是几月几日，几点。

“这种学校后来都慢慢关停了。