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为什么颂恰他们，要把两个蒲甘人骗到这里来？

“那个时候……向老师，还有白阿姨他们……对我……”

郑海天略微仰起头，还是没忍住挂下两行泪。

小朱有些疑疑惑惑的：“这是……教室？”

卫不染说了声好，一手搂住时跃的肩膀，一手扶着他的腰，慢慢挪到床边，再万般小心地将时跃放到了床上。

他当年父母离异，谁都嫌他累赘、不愿意带他去镇里，郑海天便来这所村里的学校了。

若不是时跃已再次调动异能蓄力，是根本无法察觉到这点气息的。

郑海天说，是8月8日，下午三点十六分。

“如果就这么破掉，我们就很难查清楚，操纵这一切的人究竟在谋划什么。”

一位穿着破洞白色背心的中年男人，背对着时跃他们，正对着大锅使劲翻炒。

被称作向老师的中年人回过头，抬手擦了下眼镜上的雾气，冲时跃他们笑道：“谢谢你们啊。”

“今天新来的两个年轻人，好厉害喔，居然会说英语！”

时跃看向郑海天：“说吧，这所学校，还有这位老师，究竟是怎么回事？”

白大姐乐呵呵地说：“不着急，不着急，吃了饭再说。”

“不过，当时的向老师和白阿姨，都已经五十来岁了，不是现在这年轻的模样。”

他没有多说什么细节，只含糊地说“他们对我很好。”

“我们……一定会让他们得以安息。”

那个学期，学校里一共还有八个学生。

下午，时跃他们像模像样地当起“临时老师”

来。

向老师和白大姐，一个收拾洗刷，另一个就站在操场边上，像麦田里的稻草人一样，望着这些追逐打闹的孩子。

那简陋的操场上，立着石头垒出来的灶台，接着罐装液化气，灶台里的火烧得旺旺的，上面是一口大锅。

说完，他的身体晃了晃——

在经济最糟糕的那几年，向老师和白阿姨互相扶持着，甚至自己掏腰包给学生们补贴伙食，总算是没让学校关闭。

他再次揉揉额头，叹息着，将他所知道的，和这位老师有关的事全都说了出来：

“另外，我看海天并没有被诡物迷住，他应该是清醒的，而且是自觉自愿的，想要去做点儿什么。”

天长日久的，附近村子里的人都格外信任这两口子，会把孩子们送过来，跟着向老师学点最基础的语文数学。

就在他疑惑不解时，身后传来了白大姐的声音：“开饭咯，开饭咯！

来吃饭咯！”

采着采着，他还真察觉到一点不同寻常的气息——

*

不同于时跃他们，这两人完全沉浸在“我有工作了”

“我可以在华夏定居”

的快乐中，丝毫没有察觉出周围的异样，更不知道自己早已陷入诡域。

向老师和白阿姨，他们还留在这所学校，照顾那些无人在意的留守孩童。

时跃咬了下手指，极力回忆着自己此前在县志上看过的介绍：“这应该是三、四十年前，边远村落的学校。”

约莫十分钟后，时跃轻轻吐出一口气。

“还有，”

他用眼神示意着，“那位正在炒菜的‘向老师’，身上诡物的气息重得我都能感觉到了。”

地震了。