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余周周自然说不出这些感受,她选择这篇课文的原因也并不是很明确。
她甚至根本不知道“欣赏”
的含义,但是,她觉得她和林杨,是互相欣赏互相了解的。
曾经和奔奔“相依为命”
,像两只啄着小米的幼鸟,但是现在好像遇到了另一只幼鸟,并且发现,原来她不光可以吃小米,也可以吃虫子。
其实,尽管和林杨认识了近两个月,在余周周心里,林杨始终还只是个“熟人”
而已,一个有爸爸妈妈的宠爱、老师的器重、无比幸福的熟人甲,站在舞台灯光下,领着大家宣誓的出众的熟人甲。
奔奔是奔奔,是不可取代的亲人,是可以随口对他说出“我没有爸爸”
“他和妈妈吵架的时候扔东西差点儿砸到我的头”
这样的亲人。
而熟人……自然只是熟人,即使她每天听他在耳边讲笑话,怪叫,被他揪住马尾辫,和他斗嘴……余周周心里面想的事情,也从来不会告诉他。
比如,李晓智也是熟人。
但是就在这一刻,余周周觉得自己距离林杨很近,好像整个学校几百名一年级小学生里面,只有他们距离最近。
奔奔了解余周周,是因为她愿意告诉他一切。
而林杨和余周周了解彼此,却根本不需要多说什么。
大队辅导员并没有当场决定什么。
余周周回到班级。
两节课之后,于老师找到她,说她被选上了。
初赛在一周后的星期三,内容是抗日英雄的五分钟小故事。
故事内容让家长写底稿,然后给大队辅导员修改。
放学路上再见到林杨的时候,她有一点点不好意思。
可是林杨好像丝毫没有因为落选而沮丧,反而兴致勃勃地帮她参谋应该讲述哪个英雄人物的故事。
“所以,你知道赵一曼是谁吗?”
“……不知道。”
余周周摇头。
“故事必须你自己写吗?”
“当然不是,是要家长写的。
不过,我妈妈肯定没有时间给我写。”
“那让你爸爸写呗。”
下午刚刚在余周周心里形成的平整如新的“知己”
牌小镜面上产生了一丝细微的裂痕。
好像再怎么欣赏,有些事情,还是不能放在林杨浑身散发的正午阳光下曝晒。
余周周仰头,假装是被风吹迷了眼睛,揉了揉,才想到回答的办法。
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