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他拽一拽龙的鬃毛或者胡须，主动说：“她们的效率很高，操作熟练，坩埚也用过许多次，她们私下练习过许多次。

如果霍格沃茨的巫师也这样去学习，我上课要轻松许多了。”

龙回答：“我们的人和其他人是不一样的，亲爱的，我们落后过，挨打过，所以知道一个道理‘一万年太久，只争朝夕’。

导师、教授、贤达、先进……愿意分享给我们的人太少，我们必须抓住一切机会，尽可能地获取更多知识。

她们学习魔法时是这样，更多人学习科学时也是这样。

紧迫感追着我们的屁股咬，宝贵的上课时间当然不能浪费在试错上……”

斯内普很认同，再次确认，他不是讨厌教书，他是讨厌浪费他的时间和精力。

明天给巫师们也照这个要求来！

第123章

一月中旬，留学生们正式投入学习和研究，讨论问题的猫头鹰一天要往霍格沃茨飞几十趟，极大地促进了霍格沃茨猫头鹰邮局的建设发展。

周迢和斯内普每周末往科研园区上课答疑，没两次，周·三分钟热度·迢就受不了了。

本来和老婆贴贴的时间就少，还要拨出去给学徒，有没有人关心一下龙命啊！

周迢抓耳挠腮一番，想到了解决办法。

出来吧，远程电子教学！

周迢让学生里一个有计算机背景、了解现在的教育论坛的青年写一份计划书，然后找到邓布利多开交易。

卖课吗亲？你忍心看着那些渴望知识的眼睛因为没有正规教育的机会而黯淡吗？

邓布利多叹着气答应，他将说服教授们同意，在主要科目的课堂上架设魔法相机，录视频给华国学徒学习。

斯内普对邓布利多的叹气和疑似勉强，很不满：“我的学徒抓紧一切时间想方设法从边边角角里敲下学习的机会，只因为她们没有出生在英国，不能进入霍格沃茨，而霍格沃茨的学生却在肆意浪费她们求而不得的学习机会，邓布利多，你对孩子们的善意仅限于霍格沃茨吗？”

“当然不……我也在为了她们而感慨。

我更加感慨的是，西弗勒斯，你心里开始住进了一些，‘外人’。

同情、欣赏，或者别的什么，总之你在为她们考虑。

这是很好的。”

在提奥心里完全没别人的前提下，你主动关照一些外人，这不是夫唱夫随，而是你的善意。

邓布利多的蓝眼睛满满是欣慰。

斯内普抿了抿嘴唇，嘴硬：“邓布利多，她们至少还接受过足额的基础教育，而后又遇到了许多肯为她们打算的人。”

但我没有，提奥入学之前没有任何人为我考虑过。

所以我没有立场同情或者怜悯任何人，绝对没有。

他们目光交锋，周迢抓住斯内普的手：“别理这个老可爱了~走，陪我研究一下录哪些课堂~”

斯内普立刻答应，头也不回地往地窖走。

邓布利多被嫌弃了也不以为意，世界在向美好的方向发展，感情也是。

而且他还预见到未来，周迢的需求，会对霍格沃茨产生怎样的正面影响。