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第二十二章 饶蕙老师（第1页）

改变并非一朝一夕的事情，但是林间的努力大家都能看见，这种努力的后果就是…

三天后林间放弃了。

做事情找对方法很重要，在没有找到诀窍之前，一切的努力都是对自己干劲的损耗，林间发现死记硬背的方法不适合他。

现实里将英文单词好不容易记住，进入梦里脑子又被林梦痕传授的棋谱塞满，导致他记忆产生混乱，第二天醒来，脑子里的单词全变成烂糊。

三天下来，林间第一次感受到了梦境不安稳带来的后果。

即使进入梦境鹊仙村他的身体会陷入深层次睡眠，能得到充分的休息，但是精神上却无法支持下去，有林梦痕泡的凝神茶也不行。

人力终有穷。

吾生也有涯，而知也无涯。

学海无涯，不求其大，抵岸足矣。

找对方法和方向很重要，无头苍蝇一样什么都想学，最后肯定是两头不讨好。

不找对方法，任由事情这么乱下去，林间别说成绩提高，人不垮掉就不错了。

林间的英语老师名字叫做饶蕙，是刚刚毕业不久的大学生，个子长得跟林间一个初三学生差不多，面相也像个小孩子一样，班里最高的陈鹏同学找她背书的时候，可以直接低头看着书上的课本照读，这点让林间十分羡慕，甚至产生了多喝牛奶长高身体的想法。

饶蕙曾经有过许多次被当成学生引发的事故，导致她现在一直都将工作牌挂在胸前比较引人注目的地方。

这样一位老师，在学生群体当中，自然少了几分威信，多了几分亲近。

林间的英语成绩不好，跟英语老师的关系却不错。

因为饶蕙老师还有第二个身份，图书室管理老师。

林间是学校图书室的常客，只要开放图书室的活动课，准能见到他的人影。

他喜欢看的不仅是小说，只要有字的书都不会放过，饶蕙来到曦光中学教书一年半，做了一年图书室管理工作，每次开门都能见到林间在门口等候，这样的学生要是还留不下深刻印象都对不起她的聪明脑子了。

图书室开放的时间是星期二四下午活动课。

林间询问过英语老师关于增加英语词汇量的问题，饶蕙根据他喜欢读小说的爱好，向他推荐了中英双语小说。

今天林间就是来借小说看的。

由于林间来得早，图书室的人并不多，与林间约好的饶蕙老师也在吃过饭之后就过来开门。

“你想看什么类型的书？”

饶蕙老师穿着宽松的运动装，头上用一根粉红的发带绑成马尾辫，看起来青春洋溢，也难怪会被人当成初中生了。

“我不太清楚，英文书籍我比较少接触，有什么比较有名的…小说吗？”

一开始看点敢兴趣的书比较好。

“文化差异的关系，复杂的书你应该看不懂，要不看看儿童读物？”

饶蕙提议道。

“那太粗浅了吧？”

林间觉得看小孩子的书有些侮辱自己初中生身份。

饶蕙反问道：“你小学时候看什么书？粗浅吗？儿童文学是文化外衣，最注重观赏性了。”

小学的林间已经完成了对四大名著的探索，除了看不懂《红楼梦》之外，其他三本都被他当成故事看完了。