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第三十章汽车启动（第1页）

第三十章、汽车启动

正当左玉良为踩了满脚的狗屎而懊恼不已的时候，他重仓的上海汽车开始启动了。

时间就在他们五一放假结束之后的第一个交易日。

也就是2006年的5月8日，这个日子让左玉良整整记忆了半辈子。

他就此开始了收获上海汽车十倍涨幅的牛市持股之旅。

但这期间的过程也是曲折的。

左玉良照常和往常一样忙于教学，除了担任初一一个班的班主任工作外，还要完成自己两个班的语文教学工作。

偏偏班级里有一个学生品质比较恶劣，人高马大，比一般的初一学生大两岁，人也早熟，犯错误屡教不改。

在小学升初中的时候，教他小学de?班主任老师终于松了口气，说这个“瘟神?”

终于送出去了，可见该学生相当难管。

偏偏当时在班级抓阄的时候，左玉良抓到了这个学生所在的班级，算是摊上了他做班主任工作以来最为棘手的一届学生。

平时教学就累得半死了，再加上一个难于管理的班级，左玉良基本上就成为了一个到处扑火的救火队员了。

一个成问题的学生，背后必然有一个成问题的父母，这是左玉良在班级管理工作中得出的一个带有普遍性的结论。

当左玉良第一次把学生的父亲请到学校面谈的时候，家长和他说的第一句话，就让左玉良十分的不爽。

“我二十年前就在街上帮人看场子的，后来犯事，刚从看守所里出来没有几年，眼下是三年监外执行时期。

现在上年纪了，打不动架了，在街上收废品赚点生活费用。

孩子这么多年来，基本上是疏于教育的。”

左玉良听了家长的话，也就明白了为什么这个学生品质如此恶劣的原因了，这就是标准的有其父必有其子的深刻写照啊！

左玉良当时听了家长的话也是火冲顶梁门，于是也没有好气的说道：“学校是个培养文明人的地方，不是出土匪的地方啊！

家长你在社会上混的那一套在学校里是行不通的。

你要正视你家孩子的问题才对。”

“那我家孩子有哪些问题呢？”

家长看左玉良也没有好声气，口气略微放和缓一些说道。

“首先是基本的课堂纪律他不能遵守，和任课老师对着干，作业不做不说，还耍赖。

还有敲诈勒索班里其他同学钱财，还有偷偷带刀具到校，还有在班级里拉帮结派影响其他学生正常学习，最可气的是他有时候还要挑逗人家个别女生、、、、、、，讲起来，你家孩子简直是劣迹斑斑，完全没有一个学生的样子。

我还是建议家长带回家去进行反思和教育。”

左玉良和家长列举了学生的主要不良表现。

听了左玉良的话，家长一时间也**三丈，就当着左玉良的面，开始对他的孩子拳打脚踢，而那个学生却捏紧拳头，用仇恨的眼光盯着他的父亲看。

显然，这对父子的矛盾在家里也是很深的。

左玉良看到这个情况，也急忙拉住动手的父亲，劝他冷静一点，坐下来慢慢谈。

在左玉良的劝说下，家长开始冷静了下来，最后左玉良和他达成一个协议，暂时把孩子带回去好好考虑一下，看看这个书还是否有念下去的必要。

等三天以后，再来班级里上课，到时候要求孩子的母亲陪读，否则，谁知道他的孩子在班级里将来会惹出什么事情来呢？