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墨子所说的“说知”
,包含有推论考察的意思,指由推论而得到的知识。
他特别强调“闻所不知若已知,则两知之”
,即由已知的知识去推知未知的知识。
由此可见,墨子的闻知和说知不是消极简单地承受,而是蕴涵着积极的进取精神。
除闻知和说知外,墨子非常重视亲知。
亲知,就是自身亲历所得到的知识。
墨子把知识来源的三个方面有机地联系在一起,在认识论领域中独树一帜。
“别同异明是非”
的辩学
墨子是中国逻辑学的奠基者。
他将逻辑学称为“辩”
学,把其视之为“别同异,明是非”
的思维法则。
他认为,人们运用思维,认识现实,作出的判断无非是“同”
或“异”
,“是”
或“非”
。
为此,首先就必须建立判别同异是非的法则,以之作为衡量判断的标准,合者为“是”
,不合者为“非”
。
此外,墨子还总结出了假言直言选言演绎归纳等多种推理方法,从而使墨子的辩学形成为一个有条不紊系统分明的体系,在古代世界中别树一帜,与古代希腊的逻辑学古代印度的因明学并立。
“兼爱非攻”
是思想的核心
所谓“兼爱”
,包含平等与博爱的意思。
墨子要求君臣父子兄弟都要在平等的基础上相互友爱,“爱人若爱其身”
,并认为社会上出现强执弱富侮贫贵傲贱的现象,是因天下人不相爱所致。
墨子这种“爱人如己”
的思想学说必然会导致他的“非攻”
思想,他反对一切弱肉强食的兼并战争。
“非攻”
思想既以维护广大人民群众的利益为出发点,也提出了处理国家间关系的一个基本准则。
无论从政治上还是从哲学上看,“非攻”
都可以称为和平主义人道主义的先驱,给后来的思想家以深刻的启迪。
慎到(前前),战国时赵人,原来学习道家思想,是从道家中分出来的法家代表人物。
根据《史记》记载,他早年在邯郸从事学术活动,后来到齐国稷下学宫讲学,参加各派的学术辩论,名声由此大震。
但是随着齐国和稷下学宫的衰落,他的思想也由此被历史埋没。
慎到是个非常聪明的人,他曾经给楚襄王献了一个“连环三计”
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