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看一眼就眩晕,稍一定神,画中的人正笑颜如花的向我致意,画中的我更水灵、秀气,莫非在梦中?
红花不知自己怎样高一脚低一脚像醉酒一样晃晃荡荡回到家,关上门,一头栽在床上。
清醒了一会儿,脑子才有大致轮廓。
金老师为我付出了那么多,我总不能没一点回报吧?送点什么呢?她很动一番脑筋。
最后决定送双鞋垫。
她量着大河的鞋,估摸着金老师人高一些,鞋垫就放大一点。
选用上好的白布,做针线时特别用心。
手用肥皂洗了又洗,每次都用手巾包好,生怕粘上一点点灰星星儿。
针脚走得又细又密,给大河做时也没这样用心。
上面绣什么图案呢?又动了一番心思。
绣两朵花,不太合理,一朵,也不太合适。
最后决定绣一朵荷花。
荷,上面“艹”
,可表示花,下边的“何”
同“河”
,意思是红花已落大河里,金老师你不要再有他意。
她把这个创意征求大河。
大河说“妙”
。
这样既可表示一点意思,也明确了界线,免得产生误解。
然而事情的发展不一定按人的想象那么简单。
13
寒花病了,多天不轻,爹妈很着急。
她躺在床上,眼盯着天花板,难以入睡。
一会儿想着金老师,一会儿又想起那天晚上街上遇到的恶鬼。
至今她还弄不清这鬼是谁,一直心神不宁。
外面稍有动静,就觉着是金老师。
有时幻觉着真的来了。
一个人影一身整洁一束鲜花,随着一道亮光一缕清风,立刻香气四溢。
近了,近了,但一闪又不见了,屋内立刻暗淡无光,郁闷压抑。
一会儿,又觉得跑在春天的田野,金老师在后面追啊追。
然后,金老师真的来了,她又仿佛在梦中。
金老师和吴毅一起来了!
如同阳光照来。
看到寒花病蔫蔫的样子,金老师顿生怜悯恻隐之心。
病态中寒花,身着红毛衣,头枕白毛巾,两颊透着红晕。
双眼湿润、泪水洋溢,犹增几分妩媚。
他思绪顿陷矛盾之中,世上的事真是扑捉迷离说不清道不明。
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