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四十一输球找出问题（第4页）

双方的射门次数直线上升。

可惜的是，表现最优异的不是双方的小球员，而是双方的门框。

下半场建设小学打中两次门框，天河小学居然在一次进攻中连打三次门框。

惊呆了小伙伴们。

最后这场精彩的比赛带着没有进球的遗憾结束了，双方零比零结束比赛。

第二场比赛是东北小学对阵胜利街小学。

东北小学展现强大的实力，以三比零完胜对手。

B组的两场比赛结束，局势却不明朗。

第一名的东北小学和第二名的天河小学都是一胜一平，同积四分，只是多了两个净胜球，排第三的建设小学平两场，积两分，前三名都有出线的机会，也都有淘汰的可能。

毕竟最后一场是对两场皆墨的胜利街小学，没人怀疑建设小学能取得胜利。

到时候东北小学谁赢谁就出线，输了将被淘汰，如果打平了，那就比较净胜球，天河小学可就危险了。

夜深了，常诚还在桌边写着什么。

肖志睡眼朦胧地从床上坐起来：“你怎么还没睡？”

“没什么，明天不管谁赢谁输，输的就是最后一场比赛了。

我把对民族小学的一些想法和看法记下来，明天可以和比拉力好好交流一下。”

常诚没有抬头，依旧不停地写着。

“像你这种人还真少有。

居然主动帮助对手。”

肖志打了个哈欠。

“我可没有帮助对手，明天上午比赛，我下午才去和他交流一下。”

“够狡诈的，你不怕以后在碰见他们？”

“再碰见就好了。

他们这种条件能坚持多久呢？我只希望他们能坚持下去。”

常诚终于停下笔，抬起头望向窗外，“现在的青训还是注重身体，基本技术，还在言传身教。

却没有让队员们自己观察，去思考，去发现问题，找到问题，去解决问题。”

“你已经说过好多次了。

我承认你说的都对，我们学校就是一个成功的例子。

但你不能左右别人的想法吧。”

肖志泼了一盆冷水。

“所以，不是专业教练带队的民族小学和建设小学是我的目标。”

“我怎么看你像一个传教的神棍？”

“嗯？神棍就神棍吧，要是能把中国青训做大做强，让更多孩子来踢球，我就当这个神棍了。”

常诚望着窗外的璀璨星空，“星空之所以美丽，那是因为它璀璨在黑夜里。”