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第22章 废弃实验室（第6页）

唐老师斩钉截铁地说，"

姜振华最初安排姜凡观察你，但真正的联结是自然发生的。

这就是为什么他如此恐慌—因为事实证明，真正的感情无法被控制或预测。

"

薛珅突然冲向保险柜，翻找着文件："

我的记录呢？为什么我完全不记得—"

他的声音戛然而止。

手中文件上是一张五岁薛珅的照片，下面标注着："

S样本，情感抑制实验后记忆消除效果评估"

。

"

他们...抹去了我的记忆？"

薛珅的声音支离破碎。

陈希也找到了自己的档案："

c样本，诗歌创作能力与情感感知的正相关性研究...所以我写诗的天赋是..."

"

是你自己的。

"

李教授强调，"

我们只是观察和记录，从未人为增强或削弱任何能力。

姜振华不同，他...干预了。

"

张涛扶住摇摇欲坠的薛珅："

我们得离开这里。

这些信息太..."

"

还没完。

"

唐老师从保险柜最深处取出一个小盒子，"

这是姜振华不知道的部分—量子纠缠理论在情感联结中的应用预测。

"

他打开盒子，里面是五枚金牌，和张涛脖子上的一模一样，"

每个孩子都有一枚，是联结的物理媒介。

"

张涛摘下自己的金牌对比——完全相同，除了背面刻的字。