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只是老祖宗们自有一套方便好用且大家都用习惯的数学语言,所以大家都对方人传过来的这玩意爱答不理。
文哥儿从王文素那知道明朝已经有阿拉伯数字,近来已经在和王文素探讨简化数学符号的可行性。
王文素还在适应。
现在李东阳问起这事儿,文哥儿为一个学过(记得)小学数学的博学小孩,立刻义不容辞地给李东阳讲解小学数学入门。
区区0到10什么的,一听就会!
李东阳没想到文哥儿东搞搞西搞搞,都搞到番人数字去。
还别说,要是像丘濬那本厚到令人望而生畏的书,林林总总算下来有个几千上万页,标个页码确实方便许多。
当然,这仅限于手抄本。
要是换印刷本,那要考虑的东西就多。
眼下印书用的是雕版印刷,书版雕好后就可以反复使用,要是刻上页码的话,往后重印时想在间增减点内容就得毁版重雕,很可能会浪费大量的人时间。
李东阳把实际操过程的问题和文哥儿讲讲。
文哥儿觉得问题不大,说出自己的想法:“大不增减的那几页不添页码就是。”
李东阳一听,觉得也挺有道理。
师徒俩正讨论着,旁边不知听多久的王鏊忽地开口讨要文哥儿的文章:“也给看看。”
李东阳很大方地把文哥儿的新给出去。
很快地,整个《宪宗实录》编纂工组的员都传阅文哥儿这篇新文章。
也都知道他是怎么痛骂“这个老丘不太行”
的。
文哥儿:?????
他只是把功课拿给文老师看,怎么突然变全办公室传阅!
吴宽为一个藏书爱好者,对文哥儿这个提议颇感兴趣。
要知道他闲暇时会把特别喜爱的书抄一遍,比如《山海经》什么的他家都有自己抄写的抄本。
想想为这些抄本添上带页码的目录也是件颇有趣的事。
无异于对整本书进行梳理和重构。
吴宽夸道:“想法很不错,就是这字写得不甚用心。”
比起文哥儿每精挑细选挑上来的练字果,这文章写得很不拘一格,显然是他文思泉涌之下一口气写出来的,有些字不认点看都认不太清楚。
为文哥儿的书画老师,吴宽觉得自己还是得针对这方面点评两句。
文哥儿:“…………”
...
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