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第39章 怂赵不死大宋永无出头之日（第3页）

赵骏说完之后，已是义愤填膺，虽然自己也姓赵，还是赵家后裔，但对于老赵家的骚操作，他实在是想骂祖宗，憋在心里不吐不快。

都一个个什么玩意儿啊？

就这些东西，还想发展工业革命？

就算有那命给你工业原材料的橡胶和石油，你有那本事把财政投入到教育体系里去，培养出大量优秀的工科人才来壮大工业发展吗？

一群智障还想上天。

想屁吃！

听到赵骏一席话把赵家皇帝骂得体无完肤。

赵祯脸色涨红，愤愤不平地道：“你这都是臆想，如果说，我是说如果，若有一个宋朝皇帝想要让国家强盛，真的把大量财政投入到基础教育，能不能搞出工业革命？”

“那也不可能，我的导师文教授曾经说过，近代科学的催生是因为战争，因为欧洲没有完成统一，为满足战争武器需要，从而大力发展。”

赵骏听到是小杠精瓦扎木果的声音，想也不想地反驳道：“宋朝为了与北方少数民族之间的战争，催生了大量黑科技，火药、狼烟球、神臂弩、投石车，可它出现了工业革命吗？”

“没有！”

赵骏提高了声音，继续说道：“因为战争只是其一，还需要对殖民地的血腥掠夺，完成原始资本的积累。

本身宋朝缺乏武德，它敢走出海外殖民吗？敢去掠夺全球资源吗？”

“还有如果把大量财政投入到基础教育，战争怎么办？以宋朝皇帝那德性，别说辽国和金国，就一个西夏李元昊都能吓得他们尿裤子。”

“而且在封建权力结构没有发生破裂之前，宋朝的那群吊毛皇帝需要百姓愚蠢，需要百姓靠小农经济自给自足，而不需要大量知识分子，因为这会造成不稳定因素。”

“民智开启之后，就会引发不满足。

百姓们作为知识分子，必然会不满现状，就可能出现阶级斗争，造反起义的人会不计其数，以宋朝皇帝对权力如此变态的把控欲望，是不可能推广科学基础教育的。”

“西方能够做到这些，一靠殖民地，二靠圈地运动破产农民和海外奴隶作为劳动力，三是通过三级议会失败、宪章运动、光荣革命等运动让西方封建制度进行破裂，催生出资本自由市场。”

“宋朝除了第二项，那群脑残皇帝不抑制土地兼并，让国内有大量破产农民充当自由劳动力以外，其余哪一项能够实现？”

“所以要想工业革命，就要有培养出工业革命的土壤。

而要想有培养出工业革命的土壤，就必须要让宋朝皇帝都死光。

总结来说，怂赵不死，大宋人民就永无出头之日！”

说到最后，赵骏已经是像口号一样喊了出来。

而这番慷慨激昂的话语让所有人都脸色大变，赵祯更是面皮惨白。

什么意思？

意思是工业革命，就一定要打破封建制度？

这些天下来，他们也知道了什么叫封建制度，也知道了什么叫落后腐朽的旧社会。

所谓封建制度狭义上是指以封建皇权为中心的社会组织形式，以封建皇室为首领，以封建贵族为统治阶级，以农民为主体的社会经济制度。

而大宋，就是这样一个体制。

也就是说，要想完成工业革命，皇权得先革自己的命？

这怎么可能嘛。

赵祯脸色苍白，喃喃自语道：“难道工业革命，就必须失了皇权？”