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笑声中，我将她的脚推了几下，没有推掉，就这样任她蹬在身上。

几分钟之后她

才把脚拿下去，而我的腿上留下一个清晰的鞋印。

从这时开始，我便觉得有点怪

怪的，我总是有意无意的看她的鞋，无论她穿什么鞋，只要能多看几眼，我便感

到很舒服。

之后的日子里，她踹在我身上的频率增加了，到后来每天都对我进行着踢、

踹、踩三部曲，以至于我对她脚的依恋越来越深。

踢，经常是无缘无故的进行，

一次体育课时她还踢了我的胳膊，导致之后好几年一到阴雨天被踢的地方就酸痛

难忍。

踹，最初多集中于小腿，后来逐渐上升到大腿。

踩，多数时候是踩我的东

西。

笔掉在地上，踩住，书掉掉在地上，踩住。

东西被她踩在脚下，我就会钻到

桌子下去求她，近距离看她的脚，看她的鞋。

我蹲下去，她就会把脚往我的腿上、

身上甚至肩膀上蹬，也许她是单纯的欺凌，但我却又越来越钟爱这种感觉，所以

当时我们俩是各怀心事，甚至乐此不疲。

从这时起，我就越发地想闻她的鞋和她

的脚。

有时候幻想着她踹我，踩我，用脚穿着鞋蹂躏下体，强迫我闻脚，在这样的

幻想中，我有了次自慰，自慰时，我觉得我的身体给了她的脚。

到了初三时，学校为了让学生更安静的学习，把原本的六个班学生打散，拆

分重组成十个班，除了两个「重点班」人数多之外，其他八个班人很少，这虽然

创造了一个新的班级环境，但却让人感到很生疏。

林诗倩依然与我同班，但不再

是我的同桌了，我的新同桌是个文静的女生，鞋也很漂亮，但她连不小心碰到我

都会说对不起，更别说踹我踢我了，再没有了恋足的近距离体验。

好在林诗倩抓

住机会依然会踹我几脚，我也乐于被她这样欺负。

但不知不觉中，闻鞋的欲望也

越来越强了。

回想起来，我初中三年级多半时间是在平淡和紧张中度过。

初三的寒假很珍

贵，却在寒假前的一天学校发了补课通知，我们都被自愿补课去了。

大家都很烦，

我也一样。