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第56节（第2页）

不过，这极有可?能是他听错了。

“江明枝，明月别枝惊鹊的明枝！

是不是特别好听，这个?名字？配上这个?姓氏，我脑海中简直都?会?直接出现一幅画卷那种了。”

这位同?学是班级里的学习委员，由于经尝要出现在老师办公?室里的原因?，导致他对各种事情八卦都?能拿到一手消息。

学习委员边说着，一边转过头来?，想看看哪位仁兄问出这个?问题——毕竟这个?声音对他来?说当真有些耳生。

学习委员的脑袋慢慢、慢慢的旋转，然后定格在一个?微妙的角度，正正好，跟自?家班级里的校霸霍柏同?学四目相对。

“……”

有那么一瞬间?，整个?班里落针可?闻。

随后不知道是谁喊了一声：“我想去厕所，谁一起去？”

大家纷纷回应：“我我我，我想去，一起去！”

往常经常跟学习委员同?学一起去厕所的厕所搭子不负众望地出卖了他，自?己转身跟着同?学们如鸟兽入林一般冲出了教室。

不多时?，教室里只剩下专心做自?习的同?学和学习委员，以及同?他四目相对的霍柏。

学习委员：“……”

霍柏直愣愣的看着学习委员，突然眉头一皱，不耐烦地说：“看我干什?么，说说，江明枝什?么？”

学习委员反应了好大一会?儿，终于反应过来?，原来?这位霍柏同?学，不是因?为被他吵到了睡觉才开口打断，而是、似乎是，真的想听一点?八卦？？？

学习委员稍微朝前走了一步。

见霍柏同?学没有拒绝的意思，又朝前一步，一步一步，走到了霍柏同?学的书桌前。

霍柏扬起了眉头。

学习委员站定，然后两?只胳膊微微弯曲，双手落在身前，一边比划一边给霍柏讲了江明枝同?学悲惨的家庭生活，还有最近拿奖拿到手软的丰功伟绩。

声情并茂，动作与语言相协调，可?见是一位在此方?面十分?有才华的学习委员。

霍柏听完后，倒头继续睡。

——哦，估计是跟她那个?小后妈同?名同?姓的学生罢了。

虽然说她那个?小后妈经常有些不太靠谱，但总体上来?说，霍柏觉得她应该从小生活在一个?家庭富足的环境里，不然应该不会?养成现在这样的性格。

倒不是说他对出身有多么看

，有什?么商业事务需要交流。

但今儿个?他一个?同?伴非要来?玩玩。

霍柏对此无所谓，反正这家会?所永远给他留有会?客的地方?。

“今天怎么想起来?咱们霍家大少爷这边的会?所了？”