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第47节（第2页）

黎里开始击鼓，很快，琵琶加入；随后鼓声停，琵琶独奏；之后，小提琴悠扬行进……三种乐器搭配相宜，如三股江流，时而交汇，时而起伏……越过高峰，走过平川，最后，三流汇合，卷涌，结束。

燕羽轻摁琵琶弦，微努了努嘴唇。

三人首次合作，虽有几处衔接跟配合问题，但一遍下来，效果出彩。

黎里轻叹：“哗！”

崔让也很满意。

虽说琵琶是绝对核心，但小提琴不甘示弱，而鼓手也有漂亮的?展示空间。

这编曲很牛，能将水平不在?一条线上?的?乐手融合到一处，毫不露怯。

琵琶与小提琴对话那段，尤其精彩。

崔让从小比赛演出，和不少同年龄段的?民乐高手同台对话过。

不得不说，燕羽实?力超群，深不可测，甚至

，她：“挺好的?，没有基础问题。

鼓速比我想得好很多，基本功还不错，120以上?的?速度都挺稳。

但这几个小节，”

他?翻开谱子，找到对应的?鼓谱，铅笔在?指尖一转，点在?纸上?，“复杂的?节奏型要注意下时值，还有lo部?分?，你可以根据自己喜好，加花，改编，都行。”

黎里微愣：“我可以自己改？”

“为什么不能改？”

他?很淡地笑了下，“想好怎么改了跟我说。

继续说你的?问题。

合奏的?时候，你偶尔会被我带跑，大概是你合奏经验不太多，有点紧张。

有几处衔接，你自己应该也意识到了，但都不是问题。

勤奋一点，多练就能解决。”

他?态度认真，该夸的?地方夸，该揪的?问题揪，每个不足点都给她找了理由，给了方案。

黎里很浅地抿了唇：“嗯，记住啦。”

燕羽又低头做自己的?事了。

黎里在?他?身边多停留了一会儿，嘴唇轻咬。

崔让看在?眼底，不发一言。

黎里回到架子鼓前，脸上?泛着笑意。

她拿上?鼓棒，准备要练习，转眸见崔让正看着她。

她松泛的?脸色绷紧了些?。

崔让看得一清二楚，也不知怎的?，贸然就开了口：“毕老师说，你对我有敌意，我们应该合不来。”

黎里无所谓：“好学生跟差学生，天?生不就合不来吗？”

崔让说：“我看你跟燕羽很合得来。”