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第17节（第2页）

顿了顿，想着既然已经开口了，干脆借着这个机会说清楚，“sherry，你还记得吗？”

“记得。”

他的语气是一贯的漫不经心，“怎么了？”

没想到他的态度会这么云淡风轻，林幼宁一时不知道该怎么继续，只好迂回着问：“你跟她……为什么分手？”

“我们都没在一起过，哪来的分手。”

钟意没什么表情地看着她，一副被误解了的模样，“别人说什么你就信什么。”

“程小安不是会乱讲话的人。”

她试图让这段对话回到正轨，“我说这些也不是想跟你吵架，我只是想知道——”

“姐姐，不要再提这些无关紧要的人了好不好。”

他像是没了耐心，忽然低下头吻她，也打断了她还没说完的话。

林幼宁一时反应不及，被他勾着舌尖反复吮吸，身体脱离大脑形成了深度记忆，几乎是不由自主地回应了这个吻

，。

她这学期被分到了家庭教育心理学这节课，因为这是一节新开设的课程，所以平时除了批改作业，她有时候还要帮李梦秋查资料，备课。

钟意知道她带这门课之后，也跟着选了。

她有时候会去课上旁听，发现钟意坐的位置是很不固定的，有时候在第一排，有时候在中间，有时候在最后一排，非常随心所欲。

不像大多数人一样，有自己的安全区。

家庭教育心理学这门课本身的理论知识居多，所以课堂会显得有些枯燥。

钟意大多数时候都是一副昏昏欲睡的样子，等下了课就会跟她抱怨，说要不是她在，自己早就睡着了。

林幼宁不知道为什么一个男孩子这么会撒娇。

她只知道自己在这段关系里越陷越深。

今年算得上是她最重要的一年，因为她的课程已经全部修完，现在只剩下一些项目报告和论文。

如果表现得足够好，学期末论文能够通过的话，就有可能提前毕业。

毕业之后，就能找工作，赚钱买房，然后在这里定居了。

虽然林幼宁从很久以前就想要留在美国生活，但是现在，这种念头变得更加迫切。

因为钟意也在这里。

尽管知道这样很傻，但是有些时候，她真的会对这段关系生出一些不切实际的幻想。

比如稳定，比如长久。

为此，就算是很不容易做到的事情，她也愿意尝试。

周五下午，因为一个小组作业，林幼宁和同组的两个美国同学一起去了周边的几家心理诊所，跟心理医生聊了一些有关于儿童早期干预的治疗方案。

聊完出来，他们又找了个星巴克把今天的要点整合了一下，等结束之后，已经是深夜了。

她最近实在太忙，好几天都没见过钟意了，于是拿出手机，主动给他打了一个电话。

和往常一样，“嘟”

的一声过后，没多久就被接通了。

钟意不知道是在哪里，旁边很吵：“姐姐，你终于想我了吗？”

林幼宁忍不住笑了：“怎么是终于，我每天都很想你啊。”

“想我怎么都不找我。”

她很熟练地认错

!