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尺绫看哥哥的手提电脑，这电脑可以用来玩电脑游戏吗？

大教室里学生基本都来一半了，有的坐在前排有的坐在后排，尺尚接好投影，让弟弟坐在入门墙边的小板凳上。

这个位置一般是督学组坐的。

尺绫现在变成小小督学组了，他有模有样地装镇定，拿出自己的平板电脑，小手滑动两下，有不少学生好奇看他，估计是觉得他新奇又可爱。

临近上课前五分钟，越来越多的大学生涌进来，像是突然开了复制键一样，前排基本坐满了。

哇，大家都是快要迟到的人呀。

尺尚调着PPT，找回上次讲到的地方。

尺绫斜斜地看着，上面的字好复杂，都是些医学专有名词，一年级小朋友一个字都看不懂。

他继续看自己的平板，但是要上课不能发出声音了，于是点开哥哥给他下的绘本电子书。

花花绿绿的颜色就这样浮上屏幕，尺绫认真地读着上面每一行故事，假装自己也在努力学习。

大学生们拿着书低头，时不时又抬头拍PPT，还有不少人在偷偷玩着手机。

尺绫听不懂哥哥讲课，坐在那儿一阵儿，有些按捺不住了。

好不容易磨蹭到第一小节上完，教学楼里终于迎来久违的下课铃。

尺绫立马弹射出去，高兴地问哥哥，“下课了下课了，我们是不是可以去其他地方啦？”

医生哥哥并没有收拾东西，只是拧开水杯喝一口。

大学上的是大课，和他们的小课不一样。

需要两节连上，比较痛苦。

尺绫失望，忽地，有大胆的学生走下来挑逗他，说他好可爱，又问尺尚：“老师，这是你孩子吗？”

怎么看尺尚都不像有个八岁大小孩的人，论起结婚年龄一半都还没满。

尺绫替哥哥答复：“这是我哥哥，我不是小孩。”

虽然前后句牛头不对马嘴的，他还是把大学生们逗笑了。

尺绫并不喜欢这几个主动上前来的大学生，觉得对方有些故意吹捧的意思，自己也没有他们口中的那么可爱。

他对哥哥说那我出去玩了，不会乱跑的，就在附近。

课间没多少人闲逛，大多都待在教室里，除了必要的上厕所打水都一动不动，坐在位置上玩手机。

尺绫走到了隔壁的大教室，从后门凑一个头偷偷看看，黑板上写了极限运算的规则。

十分钟的课间很快就过去，尺绫回头看了看哥哥的教室，离得很近，他并没有回去，而是偷偷溜进这个微积分教室坐在最后一排。

旁边有一个睡觉的大学生，眼睛蒙在手臂上。

由于尺绫矮矮的，坐在椅子上也不起眼，老师并没有怎么注意到他，或许是注意了也没理他。

老师重新预热，连上上节课的知识，继续讲解着例题。

底下的学生一半听得聚精会神丝毫不肯松懈，一半听得昏昏欲睡心不在焉。

尺绫虽然没有教科书，但他听懂了，这可比哥哥讲的课要简单易懂很多。

忽地，滔滔不绝老师讲完这个知识点，停顿下来，说：“来个课堂小测吧，做下这道题，等会交上来。”

黑板上出现了一道类似例题的题目，底下的学生立马激灵又哀嚎，面面相觑着。

老师重复：“写上学号姓名，顺便点个名。”

底下的学生立马向隔壁的同学问：

“有没有纸？有没有笔？”

几乎半班人都陷入借支笔，另外半班人陷入撕笔记本的境地。

忽地惊醒的最后一排大学生懵然看着这一切，被压着的笔记本已经沾上口水了。

不是，讲的什么？

他赶忙撕下一张纸来，急急填上个人信息，却对小测一头雾水。