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第十六章（第2页）

老师，请您别放弃他好吗？”

袁兰恳求地说。

班主任看着袁兰没有说话，她教书那么多年，像陆简这样的问题学生也不是第一次遇见了。

她试过教好这些学生，可是她一次一次的失败了。

现实告诉她，一颗老鼠屎坏了一锅粥才是真理。

如果田里出现了一棵坏种子，不及时去掉，就会连累整片田园，她不能拿其他学生的未来去赌这件她自己都不看好的事情。

但是，看着袁兰那样恳求的眼神，她有些难以选择。

袁兰这孩子她是很看好的，成绩比白苏华还要好，考上b市的一中不是问题。

如果成绩保持下去的话，考上b大也是有可能的。

当初把陆简和袁兰放在一起坐同桌也是她没想到的事情，当她发现的时候已经不知道该怎么调位置了。

她没想到陆简对袁兰的影响那么大，她后悔当时没有狠下心来把他们分开坐。

“我跟陆简的父亲沟通过了，他很忙，没空管陆简。

他同意把陆简开除掉，并且已经在给他找下一家学校了。

连陆简的父亲都放弃他了，我们做老师的还怎么去拉？教育根本的问题不是在学校这边，是在家长那里。

当一个家长不愿意配合我们的时候，我们根本就拉不动学生的”

“班上几十个学生等着我教，我不可能为了一个陆简把他们给拉上吧？如果这张照片被其他家长看见了，他们会怎么想？把自己的孩子放在跟这样的一个人的班级里读书，他们能安心吗？”

班主任头疼地说，这种家长闹到学校的事情，她不想再发生一次。

“那把陆简开除了，老师您能安心吗？”

袁兰问。

班主任没说话，本来觉得开除陆简是一件理所当然的事情，但是被袁兰这样直截了当地说出来，反倒让她心里生出了一些愧疚感。

袁兰继续说“陆简的父亲放弃他了，如果连学校也放弃他的话，那他还剩什么？他只剩下那些狐朋狗友了，我们一边指责他不像个学生，跟个混混一样，一边把他推给那些人。

我们这样，不就是在毁掉一个人吗？”

“请老师再给他一点耐心和时间吧，他一定可以变好的，可以变得很好”

‘至少别让他再走上辈子那条路了……’

班主任又拿起水杯喝了口水，想了一会，终于开口说“我可以撤回给校长的开除申请”

还没等袁兰开口感谢，班主任又继续说“但是有一个要求”

“什么要求？”

袁兰激动地问，她实在是太开心了，陆简不用被开除了！

“这次期末考试，陆简必须每一科都及格了，才可以。