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第177章 张子豪转学（第1页）

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紧急会议后，青石师范的空气中，弥漫着一种山雨欲来、却又被强力按捺的怪异氛围。

以周明远校长为首的工作组迅速运转起来，一道道指令从行政楼发出，像石子投入原本死水微澜的池塘，激起圈圈涟漪，也搅动了水下的沉渣。

校园围墙上那些年久失修、被学生们戏称为“狗洞”

的破损处，一夜之间被砖石水泥堵得严严实实。

锈蚀的后门被加装了新的锁具，平时只开一道缝的小侧门也安排了保安二十四小时值守。

所有进出校门的人员，无论是西装革履的访客，还是灰头土脸的施工人员，抑或是白发苍苍、自称是“某某老领导”

的退休干部，都必须出示有效证件，在登记本上留下姓名、事由、联系方式、访问对象，经保安电话核实无误后，才被放行。

曾经对某些“熟面孔”

睁只眼闭只眼的管理，骤然收紧，铁面无私，让不少习惯了刷脸、打招呼就进出的“老关系”

碰了软钉子，抱怨声不时传到门卫室，但都被保安一句“学校新规，校长严令，请您配合”

给顶了回去。

政教处和年级组组织的“校园安全主题教育大会”

在礼堂分批召开。

台上，领导们语气严肃地强调安全的重要性，通报了学校加强管理的举措，呼吁师生们提高警惕，但关于聂虎失踪的具体细节，却语焉不详，只说是“正在配合警方全力寻找”

，并提醒学生“如无必要，尽量不要独自离校，注意自身安全”

。

台下，学生们或交头接耳，或若有所思，或神情麻木。

聂虎的名字，成了公开场合一个模糊的符号，私下里却依然是流言和小道消息的主角，只不过，随着校方看似强硬的态度和实实在在的管控措施，那些过于离奇的猜测有所收敛，一种更为压抑的、等待水落石出的沉默，开始在校园里蔓延。

联名信的事，似乎被刻意忽略了。

没有人公开追查是谁发起的，也没有人再公开谈论。

但苏晓柔能感觉到，一些签过名的老师，看她的眼神多了几分欲言又止的复杂，似乎感激她的勇敢，又担忧她的处境，更在观望事态的进一步发展。

而她自己，则被一种更深沉的疲惫和更清晰的坚定交织着。

她依然在等待沈冰的消息，依然在暗中留意着学校里任何可能与聂虎相关的蛛丝马迹，同时，也更加谨慎地保护着自己和那些已经站出来的师生。

就在这种表面的整顿和深层的角力中，一件出乎所有人意料、却又似乎顺理成章的事情发生了。

周一上午，第二节课刚下，高一年级主任老李脚步匆匆地找到苏晓柔，把她叫到走廊无人的角落，脸上带着一种混合着如释重负和难以言喻的表情，压低了声音说：“苏老师，跟你说个事。

你们班的张子豪同学，家里刚刚来办转学手续了。”

“转学？”

苏晓柔一愣，几乎以为自己听错了，“现在？这学期都快过半了，转到哪里去？”

“说是转到市里的明诚中学去了，手续走得特别快，今天来办，今天就生效，学籍档案什么的都提走了。”

老李的声音更低，还带着一丝不易察觉的感慨，“他家里人来办的，说是孩子身体不太好，想换个环境，去市里条件更好的学校，也方便家里人照顾。”

身体不好？换个环境？苏晓柔心中瞬间闪过无数念头。

张子豪那副生龙活虎、仗势欺人的样子，可半点看不出身体不好。

这个时候突然转学，而且是如此迅雷不及掩耳地办好所有手续，直接转去市里的重点中学，其背后的意味，不言而喻。

这显然是一种切割，一种迅速而彻底的撤离。

是张家在感受到压力，尤其是周明远校长明确表态、学校管理骤然收紧、联名信和媒体报道（虽然被压下但已产生涟漪）带来不确定风险之后，做出的应对。

将张子豪这个“活证据”

和“麻烦源”

转移到更安全、也更容易控制的环境（市里是张家的“主场”