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序2（第5页）

说完，他意味深长看我一眼。

后来我收到很多落款为“既”

“旦”

的情书，不用想也知道是谁。

但是同学们就又无缘无故地认为秦家“双杰”

还有一条潜规则：给秦双递情书不要被秦暨看见，他会扔了。

我有一个小盒子，用来收纳我在学校的各种小物件，比如传的纸条，小抄，或者形状怪异的树叶和漂亮的花。

这位既旦同学好像很清楚我盒子的大小，递给我的情书大小都正好够我都能塞进盒子里。

我就又买了一个小盒子，专门把既旦同学的情书都放了进去，自习课时时不时拿出来观摩一二。

或者，读给旁边的秦暨听。

他应该是喜欢听我读的，每次我一开始声情并茂地念，他就把空闲的左手放在嘴上，盖住嘴角的笑意，念到一半，他就开始心情愉悦地点头附和我，念完了，他就转头笑着看我，那眼神，如果现在不是在教室的话，我真想亲上去。

然后我就不敢读了，我怕我哪天真忍不住亲了。

但是我不得不说，我很好奇如果秦暨看见我写的情书会有什么反应。

所以我也写了一封，拿左手写的。

一张纸上，黑笔字歪歪扭扭，像蚂蚁爬一样，一些字形还难以辨认，通篇下来能看出来讲的是什么的人寥寥无几。

所以秦暨收到这封情书时皱了一下眉，问怎么他也收到了没有落款的情书了，而且还是个一年级小学生写的。

我一听，没忍住笑了，“噗嗤”

一声还挺大。

他扭头看我，我假装不懂，接过了纸条。

“我爱你…什么什么人生…生…什么阳光…”

秦暨夺过纸条，朝垃圾桶走。

“别念了，辣耳朵。”

“诶？你就扔了啊？”

“不然呢？”

他行至一半，回头看我，像在等我的下文。

我不说话，就看着他。

班里又安静了，可能我们这边气氛有点焦灼的不对劲，变成了全班都在

，地平线诞生。”

“清风散发着水仙的气息，清新、淡雅，带来希望与新生。”

“我克制住追随你的欲望，你对我而言实在太过炙热。”

“但在这个清晨，你离我是如此之贴近，温暖、和煦。”

“我采了一朵路边的水仙花，再抬头时，一人自下坡走来…”

“后面没想好以后再编。”

他转过身来，跟我唇齿相依。

情书风波就这么过去，反正我是不想再来一遍了，我每天都被秦暨拦在床前现编情书。

因为是完全的同性，就算我们没有血缘关系，而且亲近到了一种诡异的程度也没人怀疑。

就像两个女生一起手拉手上厕所也不会有人猜她们是同性恋。

这倒是行了方便。