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第22（第3页）

伴着众人低声的讨论，夏倾月走上讲台，气质皎洁如月亮。

简单整理好作业准备，她抬眸，微微扬手示意大家看向多媒体屏幕，声线清又稳：“我表达的主题是韵与自然。”

“这件衣服的灵感，来源于我在网络上看到的一位旅游博主分享的国风山河美景。

衣服整体简约，腰部采用了收腰设计，不规则裙身尾端坠了花瓣以作裁边修饰，另外，我也搭配了些许国风元素……”

少女仪态淡静从容，眼里对自己努力获得的成果盈满自信。

中途，老师突有所感提了几个犀利的问题，她也能准确无误找出摘要的点并回答出来。

“很好。”

邹莲似是前期预料到结果，亲和评价了一番，又点到衣服别出心裁的刺绣坠饰，“早在我国古代，便可以追溯到刺绣的足迹了。

我找个同学问一下，四大名绣中的粤绣具有什么样的特点？”

女人的视线落在左手边最后一排，“靠近后门位置的同学，你来回答这个问题。”

男生站起来，有条不紊道：“粤绣绘制图案广泛，包括自然界万物、花鸟神话等，其工艺复杂，极具地方文化特色。”

“不错。”

待男生回答完，邹莲慈颜微笑，提了一问：“但话说回来，设计班的每个学生我都认识，这位同学，你叫什么名字？”

闻声，夏倾月向后排看过去，识清人，她瞳孔放大了些。

江辞直身站着，不失尊重：“我叫江辞，电子信息工程专业的。”

“我去，江神就在我旁边？！”

“他来我们班干什么？”

“找夏倾月的吧，他俩青梅竹马。”

“有道理，你不说我还以为他在追我们班哪个女孩子。”

“追他的女孩子倒是很多，太受欢迎了。”

邹莲了解了，原来这位同学来这里旁听。

“江辞，好名字。”

书香世家的基因纂刻血肉里，女人听了，联想猜测了下：“你的‘辞’字很好，是不是出自哪句古诗或者古文？”

说到这里，众多同学视线齐聚，看向江辞，想必他们也非常好奇京大系草的名字来源。

“是的老师。”

少年褐眸盛满骄傲，礼貌回复：“出自古文《汉书·音乐志》中记载的一句——得形于言，成文于辞。”

话落，夏倾月微顿，小时候的事情有很多都已经记不清了，可听到这句古文，她倏尔回想起十八年前的那个盛夏。

那年的她刚过两岁生日没多久，第一眼在江家见到新出生的弟弟的时候，她的心情很紧张。

小弟弟在小床上安静地

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