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第10章（第2页）

几人正商量着，办公室门被嘭地推开。

曾枯荣沉着脸、压着怒火大步走进来。

“曾哥，你课……”

严全被曾枯荣冷冷扫了一眼，歇了音。

何雁飞无视他的怒火，倚着窗户问：“发生什么事了？”

曾枯荣没有回答，他走到他的办公桌前，没有坐下，双手撑着办公桌，深深呼吸了几下，平复情绪，抬头盯着对面的唐小哥。

唐小哥正蹲着研究抽屉锁孔，没看他。

严全主动帮曾枯荣介绍：“曾哥，他姓唐，我们喊他唐小哥。”

唐小哥听到自己的代号，这才站起身，看向严全，严全怂怂地拿手指指曾枯荣。

曾枯荣被严全这傻帽打了几次岔，什么气都泄没了。

他直接问：“能说说你上课的情景吗？”

唐小哥也直接回：“上课，教学，下课。”

其余人：“……”

曾枯荣面色微僵：“没有学生向你提问？”

“没有。”

曾枯荣脸色扭曲了一瞬。

感情那些小鬼就对他“钓鱼执法”

？严全问：“曾哥，学生提问怎么了？老师不能回答吗？你刚才上课遇到意外了吗？”

“……”

曾枯荣嘴角一扯，露出个不真诚的笑，“想从我这里得到有用信息，你们能拿什么来换呢？我可是废了一道平安符才脱困的。”

余依依问：“平安符是什么？”

曾枯荣说：“一种道具，每次完成读书任务都有一定概率得到道具，道具种类很多，一时半会说不清。

你们只要知道道具很珍贵就行，关键时候，道具能在副本中保命。”

严全眼底发光：“曾哥，你有很多道具吗？能卖给我一些吗？我用钱买。”

“你以为道具是什么烂大街的东西？我总共也没多少。”

曾枯荣嗤道，“钱和命比起来，命更重要。

我不卖。”

严全失望，又为难道：“我们没有道具，你也不肯卖给我们，那要怎样，你才愿意告诉我们有用信息？”

“你们也拿有用的信息来换啊。”

曾枯荣笑着说，“比如，你们可以尝试在上课期间离开办公室，看会有什么后果的；或者做些别的尝试，能让我得到有用信息就行。”

严全脸色变了变，闭上嘴不再说话。

他不敢尝试。

余依依靠着椅背说：“还真是巧了，我们四人刚好都知道一个挺有用的信息，也许你会想知道——你看看你的贴纸。”

严全讶异，何雁飞也有些意外地看了她一眼，都不懂她在说什么，但两人也没有在这时候表示疑惑。

唐小哥面无表情，看看余依依，又低头看看自己的贴纸。

曾枯荣没注意他们几人的反应，直接看向自己的贴纸。

惊讶发现自己的贴纸变了，数学两个字变小，又多了三个数字，分别是01、11、17。

“这怎么回事？”

他看向唐小哥的贴纸，眯了眯眼，“这代表三个学生？”

余依依点头：“确实，但我想，你还不知道出现这三个学生编号的原因？”

曾枯荣对这三个编号的学生实在没印象，想了想，说：“我和你们换。”

他做了决定倒也干脆，主动先说：“老师离开讲台很可能会受到袭击。”

余依依说：“谢谢，这是很有用的信息。

至于你贴纸上多出的三个数字，应该是那三个学生对你的教学印象应该很深，嗯，想必你教了他们阿拉伯数字1？”

这是从唐小哥那得出的猜想。

唐小哥教了a，并且是‘先画一个圈’再‘添上小尾巴’的画法，贴纸上多的数字是10，16，18——这几个数字，圈圈都挺多。

他还说那几个学生听课比较认真。

曾枯荣贴纸上多出的数字01，11，17——这几个数字，竖多，可以反推曾枯荣教了1。

余依依把猜测说了。

曾枯荣：“……说以你只是推测，不能确定？”

余依依也不心虚：“但也是非常有可能就是事实不是吗？”

曾枯荣脸色沉了沉，有些生气余依依拿

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