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有个傻瓜喜欢你五（第6页）

并告诉梅子快要放假了要她好好复习不用给我回信了，下个学期我会再给她写信的。

寒假那么长，想找点书看看，课外读物最多的人当然建军莫属，建军也放假了我便经常去他家玩。

最后我又捡起了那本还没有看完的《简·爱》

我发现建军的语文书和数学书和我的是一样的，只是专业知识这一块全然不同，而且我们跟本就没有英语课，所以我无法判断到底是中专好还是高中好，要是我选择我会选择中专，我没有考虑要离开这个大山，到现在也还不知道我能不能摆脱一个农人的命运。

建军问我有没有和梅子联系的事，他说他已经基本联系到了初中里大多数的学生，包括班长包括秦顺，但他没有梅子的联系方式。

我告诉建军我已经和梅子联系上了，并把信也都拿给了建军看。

“你有没有再联系阿莲？”

我问建军。

建军说没有。

我也没有，阿莲复读了，我总感觉我和她已经不是同一个层次的人了，她依然停留在初中生，我要是给她写信会不会让她觉得我在鄙视她。

继续联系阿莲应该是林海的事，林海没有再读书，我不知道他们两个的关系会不会变成我初中时代时的杨静和外面的社会青年。

但我相信林海是个好青年，我依然记得他答应过阿莲的话，他会娶阿莲的。

“你一直都是一个幸运儿，你从来都不用好好的读书结果也比我好，毕业后就等到十八岁然后去工作，而且我还不知道能不能把高中读完。”

建军说。

我也觉得他或者说他舅舅的决策是错误的。

我在拼命的赶六年义务教育的末班车，而建军和阿莲却要挤进九年义务教育的早班车上。

六年义务教育实行的是分配制，而九年义务教育开始大学生毕业也都要自己联系工作了。

而对于我们这些没有社会关系背影的人来说，只会更迷茫。

“你现在不是和周永华在一个学校吗？你怎么不去找他玩？”

建军笑着问我。

“这将是我的整个寒假。”

我拿过从他家里选出来的几本书说。

我没有想过要用这个机会去碰碰运气看能不能见到梅子。

写信倒还行，要真的见到梅子了估计我也会像初中时那样不会多说一句话的，语言表达和书信表达还是有很大差别。

自从给梅子写信后甚至我都不敢见她了，也不知道是什么原因。

大概还是怕她知道我喜欢她。

我为什么要怕她知道？我也不知道。

寒假过完回到学校我看到了去年永华说的要回来的登学这学期竟然也回来了，同时延周也转学回来了，可也都去了化工班，他们都是分配生，登学说因为去年在那边交了学费所以他不得不把那边的一个学期读完。

但是登学延周和运顺很快就玩到了一起，他们比我大一岁，也都比我高，大概也比我成熟，所以不愿意跟我这个小屁孩玩，我也不在乎，我不想费尽心思跟任何人讨好关系，虽然永华会和他们玩，但我永华谢芳依然是铁三角。

我的第一件时间和梅子恢复书信联系，在信里我简要地说了一下寒假是什么过的，因为去年我已经把照片寄了过去，所以我也在信里跟梅子提了要她给我寄张照片来的事，虽然不久之后也是我的生日，可是我没有以此为理由。

我想梅子会答应我的，毕竟我已经满足了她在先，而且在书信里我感觉梅子对我和她的这份友谊的份量还是挺高的。

可是梅子给我回信的时候还没有折开信我就失望了，因为信里肯定是没有照片的。

折开信后我更失望，信封里是两张没有任何书写痕迹的信纸，我连信封都折开了看，里面还是没有任何一个字。

我有点莫名其妙，想了好几天，我也没有想明白梅子这是什么意思，也许，她已经不想给我写信了吧，或许她已经恋爱了，我想。

所以，我也没有回信过去问个究竟，我怕听到那样的消息。

然后装做什么事也没有发生过一样和永华谢芳玩，还好有他们两个，我并不是孤独无趣。

已经没有人可以写信了，于是我便又开始看起那本我没有看完的《简·爱》，虽然有点看不懂，但我还是一行一行认真的看。