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第103章 拳头硬了（第3页）

师！

好！”

声音比刚才洪亮了很多，比最开始那有气无力的呢喃强了不止一点半点儿。

“很好，很有精神，坐，都坐。

老师就喜欢这样有精神气儿的小伙子小女孩儿，别跟刚才似的跟个娘炮一样，明白吗？那样太颓废。”

帝帝子嘴角勾起一丝微笑，没有刺头故意搞事情，那帝帝子自然也不会吝惜她的夸奖。

擅长搞课堂纪律和班级工作的教师知道，面对学生的时候不能一味地打压，更不能一味地说教，而应当是恩威并重，双向发力。

教训归教训，夸奖归夸奖，二者并不冲突。

不能因为某个学生犯错误，而把情绪带给整个班的学生，那样对其他没有犯错误的学生来说并不公平。

同样，一个班的学生状态都不好，教师也不能挑出个别学生充当出气筒，以此倾泻自己的情绪，这同样是不应该出现的情况。

帝帝子牢记着自己上学时的技巧，骂归骂，骂完之后学生改正了就该给夸奖，这样一个大棒一个甜枣着，虽然看上去很土，但的确是教育学生的良好办法。

帝帝子脸上带了笑意，台下的学生们原本紧张的情绪也舒缓了一些，看来这位语文老师虽然严厉，但却并不是个刻板的老师。

当然，更重要的是，帝帝子不仅年轻，而且长得也好看。

学生或许是这个世界上最会以貌取人的群体了，没有之一。

“好了，我们开始上课，今天来看《陈涉世家》这一篇，昨天我已经让你们预习了这部分的内容。

虽然有些同学已经在中学的时候学习过这方面的知识，但考虑到其他同学有没学过的，所以老师也来串讲一下。

一些中学老师没有讲的知识，你们要记下来，遇到和中学教师讲得不一样的内容，以我讲的内容为准，都记住了吗？”

“记住了！”

“行，那我们来看正文。”