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分卷阅读17（第2页）

老师进来，教室里才安静下来。

一节课三十分钟，老师会采取高密度高效率的知识输送，倪简分不出神来关注简平安的状况。

下课铃响，老师绝不多停，直接走人，如果有问题，得发邮件问。

倪简紧绷的神经放松，扭头见简平安意兴阑珊的，凑过去安慰他说：“你记忆没恢复，适应不了也很正常。”

他“啊？”

了声，见她视线落在他刚及格的课堂表现分上，反应过来，说：“我只是觉得很虚伪，满篇丰功伟绩，却对犯的错只字不提，是希望民众对他们歌功颂德吗。”

倪简忙嘘声：“这话你可当着别人的面说，一举报一个准。”

现在抓反动分子抓得很严，有确凿证据证明其有异心的，会直接抓去下狱。

简平安不以为意，问她：“你信吗？”

单论二十年前，就有一次因为将军的重大决策失误，导致一支军队的全军覆没，而在历史教材上，这件事被轻描淡写地粉饰成为国牺牲。

上一代人心里都清楚真相，只是随着时间流逝，真相就被一页又一页重新撰写的字覆盖了，没有人能看清原本的样子。

倪简自然也知道，她学的东西，是矫饰过的。

但她说：“我改变不了过去，我能做的就是尽自己的一份力，让现在，和未来的社会好一点。”

简平安笑了下，“很纯粹的理想主义者。”

“人总得有一份精神信仰吧。”

尤其对于她这种出身的人来说，信仰最易得，也最难守。

她不想浑浑噩噩地活。

她必须做点什么，哪怕是蚍蜉撼树，如此，她才感觉她的血是热的。

倪简两条胳膊叠在他的桌上，上半身向前倾，问：“那你呢？你有没有什么愿望？”

简平安定了下，摇头说：“我都不知道能不能平安地活下去。”

“没关系，”

真是可怜，她眼中闪着怜爱的光，揉了揉他的头发，“以后再找就好啦。”

她好像越来越喜欢揉他了。

他该不该告诉她，这种亲昵的动作，会令他感到别扭、不适？

算了，他对上她那双圆润皎洁的眼睛，想，就让她揉吧，又能怎么样呢。

中午，倪简和凌睿介绍简平安：“以后他和我们一起。”

凌睿笑着朝他伸出手，“你好，我听倪简提起过你。”

简平安记得他，那晚送她回家的车上的人。