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第25章 私人岛屿奇妙惊喜（第5页）

群里的聊天一直很热闹，大家都在分享着自己的期待和准备。

李斌说道：“我已经迫不及待地想和大家在海边见面了，这次我们一定要玩得尽兴。”

随着暑假的临近，他们的心情也越来越激动。

他们开始想象着在海边的日子，那蓝色的大海、金色的沙滩、温暖的阳光，以及和朋友们在一起的快乐时光。

临近放学，教室里的光线开始变得柔和起来，从窗外投射进来的阳光带着淡淡的橙黄色。

林老师站在讲台上，表情严肃地布置着暑假任务以及注意事项。

林老师清了清嗓子，声音洪亮地说道：“同学们，这个暑假对于你们来说至关重要。

虽然你们还不是高三的学生，但这是一个巩固知识、提升自我的好机会。”

说着，林老师开始一项一项地罗列任务。

“首先是语文方面，大家要把课本上的古文全部背诵并默写下来，每一篇古文要写出详细的字词解释、语法分析以及文章主旨的理解，不少于500字。

另外，要阅读5本经典的文学作品，从古代文学到现代文学都要有涉及，每读完一本要写一篇读后感，字数在800字以上，要结合作品的时代背景、人物形象以及艺术特色进行深入分析。”

同学们的表情开始变得有些沉重，有的同学在下面小声嘀咕：“这么多任务，这还怎么愉快地过暑假啊。”

林老师似乎听到了这些抱怨声，但并没有理会，继续说道：“数学方面，我会把一些综合性的试卷发给大家，这些试卷涵盖了我们这学期所学的所有知识点。

做完之后，要把做错的题目整理到错题本上，分析错误原因，写出正确的解题思路。

同时，还要自己找一些拓展性的数学资料进行学习，比如一些数学竞赛的题目或者大学预科的数学教材，每天至少花两个小时在数学学习上。”

这时候，底下有一部分同学开始怨声载道：“这么多，我们又不是高三，有必要这样吗？”

林老师皱了皱眉头，严肃地说：“不要觉得这些任务多余，这些都是为了你们好。

现在打下坚实的基础，到了高三你们才不会那么吃力。

而且学习是一个持续的过程，不能因为还没到高三就放松对自己的要求。”

接着，林老师又开始布置英语的学习任务：“英语的话，除了每天背诵50个新单词，还要听英语广播或者看英语电影，每天至少一个小时，并且要模仿里面的语音语调，提高口语表达能力。

还要写英语日记，每周至少3篇，记录自己的生活点滴，同时提高写作能力。”

除了学习任务，林老师还强调了暑假的注意事项：“在假期里，大家一定要注意安全。

如果要去参加户外活动，一定要做好防护措施，带上必要的药品。

如果是去游泳，必须在有安全保障的正规游泳场所，而且要有家长或者教练陪同。

出门在外，要保管好自己的财物，不要轻易相信陌生人。”

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