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第57节（第3页）

“我这边有视频，你需要吗？！”

一个大胆的beta男说。

夏末抬头看向他那边，还不待他说话，就看见兰斯拽拽地说：“本宫这里也有。”

人高贵的二王子兰斯殿下都这么说了，夏末还能怎么滴？

他尴尬地冲那个男生道：“谢谢，不用了，殿下这边有视频。”

被婉言拒绝的男生顿时萎靡地垂下头。

夏末有些不忍心，不过他断然不可能为了一个陌生人得罪未来的小舅子！

这种足以影响他的婚姻的买卖他还算算的清的。

接下来，老师又跟夏末说了好些，话里话外都围绕精神力。

夏末对待老师的态度很恭敬，丝毫没有不耐烦。

待到课间十分钟过去，老师才回到讲台，同学们也都回到自己的座位上。

在夏末看来，《精神力产生和使用原理概论》这门课程和历史课差不多，都是比较枯燥的学科。

好在教师语言风趣，时不时地在课程之中穿插小故事，这才让课堂氛围稍稍活跃了一些。

然而，这种和谐的气氛并没有持续多久。

“同学们，说了这么多，相必大家现在最感兴趣的就是精神力使用的现场示范！”

不少同学都将热切的视线投到夏末身上。

夏末顿时有种不祥的预感。

兰斯偏头，幸灾乐祸地楸着他。

“为了使大家对精神力的使用状况有更加形象直观的了解，我们需要两名同学，分别演示正反例。

那么，有同学自愿当反面教材吗？”

教室里鸦雀无声。

老师见状，干咳两声，“咳咳，看样子大家都比较害羞。

这样吧，咱们先选正面教材。”

他稍作停顿，忽而感慨激昂地说：“现在，让我们用热切的掌声，清夏末同学上台为我们演示正面教材！”

掌声雷鸣而起，其间甚至夹杂着不少口哨声。

夏末心道：果然如此。

他慢慢站起来，离开之前，兰斯还特别贴心地对他说：“要是敢用光精神力，小心本宫捏、死、你！”

夏末僵笑着上台。

老师热情洋溢地请他站在左手边。

“有夏末同学作为正面例子，在座各位谁愿意主动当反面教材？能和夏末同学近距离接触，此刻机会千载难逢！

走过路过，千万不要错过！”

话音尚未落下，整个教室都沸腾了，除了兰斯以外的所有人都举手双手跳起来。

“选我选我选我！”

“不是要选反面教材吗？！