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第52章 爱护的意外二（第4页）

她确实将学生看作是自己的孩子，这个代入感不知道为何这个时候反而更强烈。

“不。

你不能这样理解。

第一，配合派出所的工作是我们的义务，学校遇到麻烦的时候，都是派出所的警察帮我们，上个月初二年级二班的两个男同学打架，被打的同学家长要求学校承担责任，最后是派出所警察调解，学生家长才作罢。

还有，每天上下学的时候，都是派出所警察在学校门口维持秩序。

我们要懂得感激。

第二，找出这个同学，不是要陷害他，我们是在挽救他。”

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“那……这就算是警察交代的任务啦？”

“不能这样理解。

警察只是说希望我们留意，人家没有说让我们检查学生的手机。”

“校长，我还是担心……”

“拿出上一次检查app的劲头，这也是为了爱护学生。”

4“爱护”

的继续

厉云还是选在班会上进行检查。

新的班会开始。

厉云站在讲台上宣布：“同学们，上一次查看app之后，我发现同学们很有进步。

今天，我要检查大家的社交媒体，现在请同学们把‘天涯比邻’app打开。”

厉云说话的时候，手上的动作不停，她从包里拿出一张照片放在桌上。

这是古林交给她的，这张照片是“酸泡泡”

的头像。

“我们还是从方露曦开始。

方露曦，请打开手机，先看看聊天记录。”

“好的，老师。”

方露曦回答道。