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女子高生二号主人（第4页）

如果不多加重视，甚至有可能会发生老师侵犯学生这种严重危害师生关系的

犯罪行为——特别是在面对亚里沙这种超级可爱女孩的时候，我可没有自信能够

长时间压抑住自身的性冲动。

所以，由身为学生的亚里沙来帮助身为老师的我处理性欲，是多方考虑后的

最合理抉择。

[

，沙，有特意做过清洁哦，高木老师……」

「你做的很好，亚里沙同学。

不过，接下来的痛苦……」

「没……没问题的，亚里沙没问题的……」

「嗯，还有最重要的一点，亚里沙同学，未经老师允许的绝顶可是禁止事项

。

」

绝顶管制——「高木学习法」的第二原则。

我之所以选择使用菊穴，就是要对亚里沙进行绝顶管制。

我要完全避免亚里沙在被我使用的过程中达到绝顶——也就是我们常说的高

潮。

甚至，按照我的规划，在「高木教学法」的教学过程中，亚里沙都应该处于

将要达到绝顶而不能状态。

这可不是在欺负亚里沙。

一位着名的海外心理学家，曾经提出过一个看似荒谬，实则精辟的论断。

他认为，思春期少年少女的一切苦闷和无奈，都源于无处发泄的性欲。

作为一切生活的源动力，性既能为我们带来很多意想不到的收获，也会为我

们产生很多难以摆脱的困扰。

因此，在亚里沙心智完全成熟前，我不打算赋予她任何形式的绝顶。

特别是像亚里沙这样性经验缺乏的年轻女孩，一次意外的绝顶，就有可能让

她沉沦为不需要任何理由就可以和任何男人乱搞的淫乱母猪。

咳咳，请原谅我爆粗口。

但这确实是我坚持使用亚里沙菊穴而非阴道进行性欲处理的原因。

毕竟，若非通过特别的训练，能够透过肛交而感到快感的女生并不多。

总之，只和亚里沙肛交，也算是我对她的小小爱护吧。

【2-6】

我在亚里沙的菊穴周围，涂上一些自己的口水，然后开始尝试着放入手指。

一指。

两指。

三指。

很容易就放入了三指。

亚里沙的括约肌弹性很好，不断地挤压着我的手指，尽管她已经在尽力放松

身体了。