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第041章 来自老师的质疑（第2页）

“张老师，你最近看文学报，看没看到一篇叫做《春》的文章。”

“没呀！”

“老李，你看没看过一篇《春》的散文？”

“什么《春》？我倒是看到了一篇《冬》。”

“小王，你爱在网上发表散文，网上有叫《春》的这篇散文么？”

“这个还真没有。”

匡老师砸吧砸吧嘴，心想到底李凡这小子在哪儿看到的呢。

“大家伙看看这篇散文哈，我学生说是他写的。”

张老师和王老师围了过来，开始的时候还漫不经心的，可立马都瞪大了充满惊喜的眼睛，一边看一边点头。

看完了，两人啧啧称赞，“好！

好文章！

大师级的手笔！”

另外几个老师闻言，好奇地凑了过来，看过之后分外惊喜道：“太棒了！

无以言表，无以言表啊！”

匡老师听着大家的连连赞叹，询问道：“我学生说是他自己写的！”

“放屁！”

几个人异口同声。

大家说出口就后悔了，有失自己教师的身份，连连改口。

“不可能！”

还是异口同声。

匡老师笑了，“可是证据呢，咱们都找不到他抄袭的证据啊。”

这时，数学老师进来了，“匡老师，李凡进步实在是大啊，看来放假这段时间真用功了！”

匡老师无奈地说：“还不是抄的，要是他自己写的，他都能当我老师了。”

“这倒不至于，严重了，一道数学题而已，只不过思路太巧妙了。”

“什么？数学题？”

“对啊！

李凡用基本定理定义很简单地就解答了一道数学难题，在整个高三年级组，他是唯一一个用这种方法解题的人。”

“可我指的是作文啊！

你看看吧！”

匡老师说完就愣住了，高三年级唯一一个另辟蹊径解决了数学难题，这说明李凡突飞猛进了，那关于那篇散文，会不会也是他写的呢？

匡老师很快否定了这个想法，这么出色的散文一定不可能出自一个十七八的学生之手，一定是某个文学大家的作品，只不过办公室里这些老师还没有拜读过而已。

王老师忽然有了主意，提议道：“你可以以你学生的名义，将这篇散文投稿啊，杂志编辑自然会调查后才发布的，人家多专业啊，如果侵权的话，自然会退稿的。”

匡老师点了点头，“嗯，好主意！”

数学老师此时也读完了，满意地点了点头，“貌似很好啊！”

“那是当然！”