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40 哦船长我的船长（第2页）

诗歌、美丽、浪漫、爱情，这些才是我们活着的意义。

影片的结局谈不上好也谈不上坏，但就是这种明知已经曲终人散但仍旧意犹未尽的感觉让吴乾很不舒服。

他推开窗户，站在窗前，

虽是盛夏，但高层的风在耳边呼啸而过，香槟的酒气上涌，但神志却意外清明，

电影讨论了很多方面，关于生命的意义，学校教育与家庭教育，本我、自我与超我，诗歌的意义，以及，

自由。

但仿佛又都没有给人一个正确答案，这种压抑的感觉让他想到下午在图书馆时，闲暇时随意翻起的《优秀的绵羊》，这本走进精英学生敏感内心的书中有这样一句话：

许久以来，学生们对教育的认知已经固化：回答问题，完成作业，考试得高分。

在他们的教育中，大局的认知是很薄弱的，他们懂得如何做好一位学生，但不懂得如何思考。

这与电影中威尔顿贵族学校中的学生何其相似，

他们的校训：传统、荣誉、纪律、卓越，

如同一张散发着腐朽气味但看上去高贵卓绝的刻着血色印章的死亡通知书，

但，

勇敢的心孤独前行，沉默的人从不妥协，他们呼喊着：

哦，船长，我的船长！

吴乾关上窗，踱回到沙发上，关上已经不知道在播出什么节目的电视，点燃一支烟，将杯中残留的香槟一饮而尽，

他此时，

想老范了。

这个他高中生涯时的船长。

吴乾在手机中调出老范的联系人界面，

沉默许久，拨出。

“嘀…嘀…嘀…”

拨通了…

手机中响起老范粗犷的声音，

“噶哈啊，喝酒呢！”

…

抱歉，打扰了…

吴乾一时竟不知应该说什么好，

“额…”

“有啥屁撒几把冷放，没告诉你么，喝酒呢喝酒呢！”

“…没事，少喝点。”

“用踏马你管？！

小兔崽子，撂了！”

吴乾蒙哔地放下手机，

感觉自己有很多问号。

这大概就是，

一腔热血喂了狗吧，

睡觉！

…

今天的江城天气不是很好，阴雨连绵，