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第二四八章 可持续发展（第5页）

一年的学杂费和老师的薪水，最多也不过三四百万。

他付得起！

“那自然不能让你一个人出。

等确定下来，我们就开一个股东大会。”

“也好。”

要说湾州地区有什么好的，那就是普通人对教育的重视程度相对全省都是相当高的。

尤其是农村这个差异非常明显。

在一些地方，孩子不上学就不上学了，家长乐得孩子早点出去打工赚钱养家。

但是湾州地区却不会那样。

只要家里能供得起，女孩子能继续上学，至少也供到高中，至于大学就看家里的负担能力了。

现在乡村小学的教育水平在下降。

那不是胡说。

不仅是在下降，而且是趋势相当明显。

当老一批的教师退休，基本没有年轻老师愿意来乡村小学教书。

来了也是因为上面的安排。

来到之后想的不是怎么提高教学水平，而是想着怎么调到更好的学校。

其实那也不能怪他们。

虽然说都是老师，财政工资是一样的。

但补贴却少了很多。

但乡村学校，不仅环境差，收入还低。

同一个县，县级的小学老师一个月能拿两千多，而乡村的老师只能拿一千，那样同工不同酬，自然没有老师愿意到乡村教学。

想要吸引好的老师来，那就必须要有更好的待遇。

路唐村现在正在变好，只要待遇上面提高了，唐浩泽不怕没有老师愿意来。

当然，老师的地位也必须要得到尊重。

他上辈子可没少听说老师在校外被学生打的。

不管出于什么原因，老师被打，也意味着以后老师越来越不敢管学生。

学生不学好，老师可以管学生。

老师不好，学生可以正当的渠道反应。

如果真的是师德不好，反正是民办学校，老师辞退就辞退了。

待遇高不愁招不到老师。