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尺绫虽然没有上过幼儿园，但他迟半拍，也学模学样地把手叠好，放在桌面上，想要努力听老师讲的话。

几十秒后，精神却逐渐云游天外了。

老师介绍完自己，拿起座位表，提出，“我现在点一个名，被叫到名字的小朋友举手。

知道了吗？”

底下的小朋友异口同声回答，“知——道——”

尺绫被这声响亮的“知道”

拉回神来，他的眼睛颤动，头转回来。

张着嘴想跟上的时候，小朋友们的话音已经落下了。

老师开始叫起小朋友们的名字。

花名册是按照姓氏首字母排序的，尺绫在第3个，其中前两个都是姓陈的小朋友。

尺绫看着他们被叫到名字，举起手。

紧接着到自己了，一声“尺绫”

，他也紧张地举了举手。

其他小朋友或多或少地都转过头来望望，尺绫不太习惯，心里满是不安和尴尬。

点完名之后，老师问有没有想要自我介绍的？尺绫觉得熟悉，他已经在兴趣班做过很多次自我介绍了。

但出乎意料的是，班级里的大家都比较沉默内敛，没有主动上前的，尺绫看看左右，没有轻易动作。

有两三个同学上去说了一通，这时候尺绫想举手了，手正要挪到桌边。

老师却说好了，没有同学的话就算了，尺绫刚挪出去的手停住，又讷讷地放回去，像年糕一样重新叠起来。

“现在，我必须要教给你们一点规矩。”

老师挂上小蜜蜂，班级内瞬间到处都充斥着老师的声音。

“你们要知道这里已经不是幼儿园了，而是学校。

你们都是小学的学生，已经长大了。

你们来学校是要做什么的？”

“学习！”

大家回答。

尺绫张着嘴巴，但没能答上。

因为他不知道自己来学校是干什么。

他希望能交更多朋友，但没希望学习。

“我对你们就一个要求，一定要遵守规矩，只有这样，才能够维护班级……”

老师又说了一些坐姿呀，听课啊，举手啊之类的话题。

尺绫不太爱听，不自觉地就走神了。

“尺绫同学。”

“尺绫同学！

……旁边的同桌提醒一下他。”

尺绫被突然拍了拍手肘，骤然惊醒，抬头，恍然发现，老师正严肃地看着他。

“站起来。”

尺绫站起身，非常茫然和不安。

“我刚刚讲了什么？”

老师问。

尺绫脑海里一片空白，什么都没有，他刚刚一个字都没听进耳朵，嘴巴也像打结了，张着嘴，什么都说不出来。