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第三十九章 伤痕与反射（第6页）

但我要提醒你，这里是夏国，是和平的国家。

把你学的东西用在正道上，保护自己，保护同学，但不要惹事。”

“是，教官。”

“去吧。”

宋启明敬礼，转身离开操场。

他能感觉到张教官的目光一直跟随着自己，直到转过营房拐角。

回宿舍的路上，他的大脑在高速运转。

今天暴露得太多了：伤痕，格斗反应，还有张教官和苏晴的特别关注。

需要调整策略，需要更小心，需要……

“丹尼尔。”

一个声音从侧面传来。

宋启明转头，看到苏晴站在一棵梧桐树下，抱着几本书，像是刚从图书馆回来。

她的表情平静，但眼神里有某种探究。

“有事吗？”

宋启明停下脚步。

“刚才在操场上，很精彩。”

苏晴说，“我哥哥也练过类似的技巧，他说那叫‘应激反制’，是特种部队的必修课。”

宋启明的心跳漏了一拍，但脸上保持平静：“是吗？我不太懂这些专业名词，我就是练过一些防身术。”

“防身术。”

苏晴重复这个词，像是在品味它的含义，“能把教官制住的防身术，应该不常见。”

“巧合吧，教官可能没防备。”

“可能吧。”

苏晴没有继续追问，而是换了个话题，“你手臂上的伤，真的只是小时候淘气？”

宋启明看着她的眼睛。

苏晴的眼神很锐利，像是能穿透表层看到真相。

他知道简单的谎言可能骗不过她，但也不能说出实情。

“有些是。”

他选择部分真实，“有些……是在法国遇到过一次袭击。”

这是编造的故事，但比“淘气摔伤”

更可信，也更能解释那些伤痕的性质。

苏晴的眉毛微微扬起：“袭击？”

“两年前，在巴黎地铁里遇到抢劫，反抗时受了伤。”

宋启明说着准备好的说辞，“从那以后，父亲就坚持让我系统学习自卫术。”

这个故事解释了伤痕，解释了格斗能力，也解释了他性格中可能存在的“警觉性”

。

苏晴沉默了几秒，然后点点头：“原来如此。