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解读犹太妈妈不买玩具（第2页）

那好了当你这么给孩子下决定的时候，那孩子失去了什么，孩子失去了自己表达主张，以及自己做决策的一种能力，我们可以换个想法，比如说今天有一个犹太的孩子，他说妈妈今天晚上我要去到我的同学家里去玩，今天晚上就不回来了你看行吗，但是犹太的妈妈通常会怎么说呢，通常会说这种小事你自己决定就好了，这也是我可以自己决定的吗，就是这样的事情对于这个作者，韩国人的妈妈是极为震撼的。

因为对于我们中国人韩国人这种，其实我们的家庭教育其实都差不多，除了日本可能会有一些区别，然后通常都会说你必须要回来，回不回来你都要听我的，为什么，因为我是你爸因为我是你妈，你会发现，很多孩子从小到大一直都听父母的，从来也没有自己的主张，从来也没有自己做过什么决策，也没有做过什么决定，以至于当他们长大了之后，他们面对选择和抉择的时候都手无举措，都手无举措到什么样子，都手无举措到一个名校的毕业生，甚至是在商场里买衣服的时候，都不知道怎么选择，甚至都要打开手机的视频问他妈，妈你看这件裙子好看吗，爸你看这件衣服好看吗，你觉得这件衣服多少钱，你觉得这件衣服能不能买，你是一个成年人了你都上大学了，连买衣服这件事情甚至都要问一下父母，对吧。

很多人会觉得那这有什么关系吗，当然有关系，你知道我们很多时候，一个人的成长跟什么有关系，跟自己做决定有关系，当自己做决定的时候，你会发现这个时候你的生命才是你自己的，你的人生才是你自己的，你才能感觉到你不是一个傀儡，你才能感觉到你活着，你才能感觉到你是一个有生命的人，你才能够有更多的主张和独立自主，以及有更多的发明创造，你才能更加的主动你才能更加的积极，你才能更加的像个人样，甚至是你更像一个神，这就是自己做决策的区别呀。

就好像公司的员工一样，公司的如果一个管理层都不敢做决策，请问这个管理层如何成长，根本就不可能成长，对吧，所以在这个学校里面，会大量的让孩子通过演讲，来分享表达自己的主张，并且自己要做很多很多的决定，从小决定吃什么，从小决定喝什么，父母更多的是给到一些建议，但最终的决策是自己去做，那这是完全不一样的，我不知道大家听到这里会有什么样的感受，这是第一个，然后我就继续去问，我说那你的孩子，通常还会有哪些非常好的表现和特质，然后她就说了，她说我的父亲，因为犹太人每周五晚上的时候，从太阳落山到周六的时候，有一个日子叫什么呢叫做安息日。

安息日的意思呢，那一天所有的父母和孩子，然后以及孩子的爷爷奶奶，尽可能的全家聚在一起然后放下手机，不要看电视放下电子产品，在那里晚上要聚餐要一起吃饭，然后有说有笑甚至是做自己喜欢做的事情，比如说陪陪父亲下棋，或陪着自己的孩子拉拉小提琴，或者跟自己的孩子就生活在一起打闹在一起，促进家庭的更加和谐的一个这样的日子，叫做安息日，非常非常的好。

她说你知道吗，米莉安说我的父亲，也就是诺贝尔数学奖得主的这个人，她说我的父亲有一个习惯，就是说每次到安息日的时候，总喜欢带着我老公，就是他儿子还有他的两个孙子，在一起干嘛呢在一起辩论，就说我们犹太人有一个习惯，这个习惯就是在安息日的时候，就是不放弃任何学习的机会，然后这个父亲呀，哪怕是诺贝尔学奖，世界举世闻名的诺贝尔数学奖的得主，也会想尽办法在那一天而且回到家里，然后干嘛呢，分享他最近学习到的知识，比如说他看了一本《圣经》，他在《圣经》里面呢，就分享到了他学习到的内容和他的见解和看法。

然后当分享完之后，那你觉得这两个孩子，包括他的儿子或者是米莉安的老公，会是一个什么样的感觉和表现呢，那如果放在中国的传统家庭里，长辈讲了什么通常我们会怎么样，通常我们会拍手叫好对不对，讲的太好了讲的太棒了，对不对，然后呢也不敢有太多的反对意见对不对，但是你知道吗，在这个家庭里在犹太人的家庭里，为了培养孩子独立思考的能力，从小是一种习惯是一种文化，他们没有觉得是不尊重的原因，而很多连他15岁的孙子，都会站起来说，爷爷我觉得你说的这个内容，我有表示不同的看法。

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然后大孙子就开始吧啦吧啦讲，就辩解在讲他自己的主张和想法，然后讲完之后小儿子又开始讲，讲吧啦吧啦他的见解和看法，讲完之后说爷爷你觉得我讲的对不对，然后这个爷爷你别看80多岁了，然后也很健谈独立思想能力也非常非常强，他说我觉得你说的也不对，然后就你能想象到吗，在一个家庭里，爷爷就跟孙子两个人就开始产生激烈的辩论，跟辩论大赛一样，然后中间的米莉安的老公也就是孩子的父亲，然后有时候偶尔也会参战，也会相互辩论的，然后就有点像抬杠的感觉一样，然后辩论的不可开交。

但是当辩论完半个小时一个小时之后，当他们讲的内容无限趋近于真理的时候，所有人都非常的开心，他们会觉得这才是对的，对不对，然后当米莉安分享完，她的儿子跟爷爷孙子在辩论的时候，我就问了一个问题我说，为什么你们的孩子可以这么辩论呢，难道是你们家庭的习惯呢，还是整个犹太人家庭都是这样子的，然后米莉安跟我说，她说对呀不是我家庭是这样子，所有的犹太人家庭都是这样子。

我说为什么呢，是因为你们的父母教过你什么吗，还是你们的老师教过你什么，她说没有，她说都是来自于古代的一个宝典的影响，我说是什么书，她说是有一本书叫做《塔木德》，大家有听说过《塔木德》这本书吗，《塔木德》对于犹太人民族的这种地位，就相当于中国对四书五经是一个道理，都是诞生在两三千年前老祖宗的智慧，然后呢，我就说《塔木德》里面为什么会影响到，每一个孩子都在积极的做辩论，她说因为很简单，因为《塔木德》里面写的内容，有上千章全都是老祖宗的辩论，因为你可以想象吗，犹太人a犹太人b犹太人c，就记录的全都是你一句我一句你一句我一句，都是辩论看法论证反对，提出新的观点新的看法和新的辩论新的反对，就你一句我一句你一句我一句，80的内容都是这个内容。

所以因为《塔木德》书籍的内容，帮助了自古以来几千年来，帮助了犹太人从小就养成了喜欢辩论，喜欢具备独立思考能力的一种方式和精神。

那当我听到这里的时候，我就觉得非常非常的震撼，我终于明白了为什么以色列是世界创新强国，就是今天我们都以为，科技创新最强的国家是哪个国家，是美国对不对，但其实不对，世界科技创新最强的国家其实是以色列，就是你只有到了以色列你才知道，我去到以色列的时候，然后我路过了一条路，在以色列的海法这座城市，在海法这座城市有一条街，这条街就有一排写字楼，你知道这一排写字楼都是什么公司吗，都是微软谷歌苹果，然后甲骨文包括三星，包括很多很多世界最顶级的一些公司，都在那里屹立。

那是运营部门吗，我就去问导游告诉我n0n0n0，是研发部门，他说美国绝大部分的创新，80的研发中心设立在哪里，设立在以色列，而以色列的研发创新的员工都是什么员工，80都是犹太人，都是犹太员工，这个就太厉害了，所以说为什么创新能力强，创新能力强的核心是来自于独立思考，如果你都没有独立思考能力，你告诉我你哪来的创新，对还是不对。

所以今天我们中国现在面临最大的问题是什么，我们要想超越美国，我们最重要的就是，培养我们的孩子拥有独立创新的能力，因为我们的孩子没有自主独立创新的能力，没有独立思考的能力，我们就不可能推动科技的发展，我们永远都是山寨别人山寨别人，复制别人复制别人cpy别人，永远不可能有新的产品新的科技，成为世界第一不可能领先美国，当我们的科技生产力不能够领先美国的时候，那就不用多说了，对不对，我们怎么可能超越美国，我们永远都不可能超越美国，对不对，人家可以任意的掐我们的脖子，人家可以任意抢走我们的财富，这就是我们当下非常非常重要所面临的一个局势。

那来自于什么呢，来自于独立思考。

所以你可以想象一下，这些独立思考对我们帮助有多大，这就是为什么，犹太人的家里不会买一些很高价值的玩具，甚至是买一些很便宜的玩具，你比如说你随便拿个手机壳，你也可以发挥你的想象力对不对，比如手机壳揉来揉去长得像什么对不对，哪怕是一个药片，你可以想象一下药盒还能创造什么样的价值，对不对，再比如说这个桌子还能有什么作用，比如说这本书还能怎么怎么样，就打开无尽的想象力都是如此，这就是我讲到的第一个有自己的主张，和第二个有独立思考的能力，那第三个是什么呢。